Lernen mit Schwung:
Die Turnübungen für deine Schreibhand bringen Schwung ins Schreibenlernen. Stufen: Kindergarten / 1. Klasse
Schreiben lernen mit Schwung.
Hier findest du zwei «Schreibschwunglernteppiche», mit denen du jeden Tag ein bisschen üben kannst. Das ist wie Turnen für deine Schreibhand und macht richtig Spaß.
Wie genau das geht?
Starte mit dem 1. Lernteppich und vielen verschiedenen Stiften. Druck den Teppich aus.
Du kannst:
- jeden Tag ein neues Feld auswählen und die vorgegebenen Spuren mit möglichst vielen verschiedenen Farben und Stiften nachzeichnen; starte dafür immer beim Punkt.
- mit geschlossenen Augen auf den Teppich zeigen und so das «Feld des Tages» auswählen.
- jemanden für dich wählen lassen.
- eine eigene Idee für die Auswahl erfinden.
Natürlich kannst du auch auf dem 2. Lernteppich üben.
Hier soll das linke Bild mithilfe der vorgezeichneten Spur mit dem rechten Bild verbunden werden.
zum Ausdrucken
Lernen mit Schwung: Schreibteppiche
Autor/Autorin: Andrea Forleo, Nicole Steiner
Kindergartenlehrperson, Eltern- und Erwachsenenbildnerin, Master of Arts Hochschule für Heilpädagogik in Special Needs Education
Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Autorin und Redaktorin IQES online und IQES Lernkompass, Primarlehrerin, Studium der Pädagogik und Psychologie. Illustratorin und Theaterpädagogin
Umfang/Länge: 4 Seiten
Fächer: alle Fächer, Überfachliche Kompetenzen
Stufen: 1. Stufe, Kindergarten/Vorschule
Noch mehr?
Jetzt bist du gefragt: Erfinde auf einem Blatt oder mit Kreide oder mit kleinen Steinen irgendwo draußen, auch im Sandkasten vielleicht eine eigene solche Schreibspur!
Fahre sie dann selber nach und lade jemanden dazu ein!
Und: ein bisschen Unsinn darf zwischendurch auch mal sein: Kannst du die Spur auch mit deinem großen Zeh nachfahren?
Viel Vergnügen und viel Schwung!
Lernen mit Schwung: Hinweise für Lehrer*innen
Kurzbeschreibung
Graphomotorik umfasst alle Prozesse, die mithilfe verschiedenster Schreibutensilien graphische Zeichen und Formen (Bilder, Schrift) auf eine Unterlage bringen. Eine Höchstleistung an feinmotorischer Geschicklichkeit und eine der wichtigsten Grundvoraussetzung für Schreibkompetenz. Eine Grundlage, die länger als nur gerade in den ersten Jahren gefördert werden sollte, denn: wenn die Graphomotorik stimmt, gelingt Schreiben besser!
Autor*innen: Andrea Forleo und Nicole Steiner
Fach- und Kompetenzbereiche
- Entwicklungsorientierte Zugänge: Körper, Gesundheit und Bewegung
- Entwicklungsorientierte Zugänge: Räumliche Orientierung
- Entwicklungsorientierte Zugänge: Wahrnehmung
- Überfachliche Kompetenzen
Stufe
- KIGA
- 1. Klasse
Varianten und Tipps
Das kooperative Graphomotorik-Training lässt eine große Vielfalt an spielerischen Möglichkeiten zu.
Hier eine Variante, die sich beliebig erweitern und adaptieren lässt. Die Kinder sind hier mit ihren eigenen Ideen, Ressourcen und Vorlieben eine unerschöpfliche Ideenquelle, deren Nutzung zugunsten Lernwirksamkeit und Motivation essentiell sein können (Spielfelder, Spielgeschichten erfinden, …).
Unser Beispiel: Sterne nach Hause begleiten, dabei auf den Wolkenparkplätzen kurz innehalten, jemanden umarmen oder so…
Mit Finger, Stift, Zahnstocher, Wattestab, kleinem Spielzeug, …
Kompetenzen und Lernchancen
Die Schüler*innen und Schüler können…
- durch vielfältige Aktivitäten ihre Feinmotorik weiterentwickeln.
- beim Schreiben eine günstige Körperhaltung einnehmen.
- sich beim Malen und Zeichnen richtig hinsetzen.
- linear zeichnen.
- verschiedene Stifte erproben und einsetzen.
Die Schüler*innen und Schüler können…
- Linien nachzeichnen.
- Linien aufzeichnen.
- Figuren nachzeichnen.
Die Schüler*innen und Schüler können einfache Aufträge in Bildform verstehen.
Die Schüler*innen und Schüler können…
- Herausforderungen annehmen und konstruktiv damit umgehen.
- neue Herausforderungen erkennen und kreative Lösungen entwerfen.
- die Aufgaben- und Problemstellung sichten und verstehen.
Weitere Lern- und Unterrichtsmaterialien für registrierte Benutzer*innen
- Schreibkoffer mit 45 Schreibkarten, wirksamen Lerngerüsten und Schreibstrategien: Kooperative Textproduktion, Textvelos,
Textlupen, Wortdreher, Schreibscheiben, Satzanfangfächer, Schreibtippkarten und Schreibspicks - Schreiben ist Aufgabe aller Fächer aus: PÄDAGOGIK 10/16, Lizensiert für IQES online © Verlagsgruppe Beltz.