Konzentrationsspiele:
Köpfchen, schnelle Reaktion und gutes Merkvermögen werden bei diesen Spielen gefördert.
Konzentrationsspiele 41-60
Hier wird nicht nur körperlicher Einsatz, sondern auch Kopfarbeit verlangt. Häufig müssen sich die Schülerinnen und Schüler etwas merken und auf bestimmte Reize wie vorgegeben und schnell reagieren.
Wie bei den Geschicklichkeitsspielen kann auch hier in Wettkampfformen der Schwierigkeitsgrad differenziert oder individualisiert werden (z. B. mit Zusatzaufgaben für Erfolgreichere).
Bewegungsidee
Kurzbeschreibung
Spielform
Sozialform
41
Fotoparcours
Mit seiner menschlichen «Kamera» nimmt der Fotograf verschiedene Bilder auf. Die so gespeicherten Schnappschüsse werden anschliessend beschrieben.
Autor/Autorin: Patrick Fust
Herkunft: Patrick Fust: Bewegung in die Schule. Eine Kiste voller Bewegungsideen. INGOLDVerlag 2018
Umfang/Länge: 1 Seite
Aus: Kartenset Bewegung in die Schule
Fächer: alle Fächer
Stufen: alle Stufen
Mit seiner menschlichen «Kamera» nimmt der Fotograf oder die Fotografin verschiedene Bilder auf. Die so gespeicherten Schnappschüsse werden anschließend beschrieben.
42
Klopfzeichen
Die Gruppen identifizieren verschiedene Gegenstände anhand eines Klopfzeichens, das sie dafür abgemacht haben.
Autor/Autorin: Patrick Fust
Herkunft: Patrick Fust: Bewegung in die Schule. Eine Kiste voller Bewegungsideen. INGOLDVerlag 2018
Umfang/Länge: 1 Seite
Aus: Kartenset Bewegung in die Schule
Fächer: alle Fächer
Stufen: alle Stufen
Die Gruppen identifizieren verschiedene Gegenstände anhand eines Klopfzeichens, das sie dafür abgemacht haben.
43
Bibedi-bibedi-bob
Reagiert die Angesprochene schnell genug und auch richtig?
Autor/Autorin: Patrick Fust
Herkunft: Patrick Fust: Bewegung in die Schule. Eine Kiste voller Bewegungsideen. INGOLDVerlag 2018
Umfang/Länge: 1 Seite
Aus: Kartenset Bewegung in die Schule
Fächer: alle Fächer
Stufen: alle Stufen
Reagiert die angesprochene Person schnell genug und auch richtig?
44
Einzelblinzler
Mit einem Blinzeln soll aus einem Einzelspieler ein Paar werden, nur hat da der Partner etwas dagegen.
Autor/Autorin: Patrick Fust
Herkunft: Patrick Fust: Bewegung in die Schule. Eine Kiste voller Bewegungsideen. INGOLDVerlag 2018
Umfang/Länge: 1 Seite
Aus: Kartenset Bewegung in die Schule
Fächer: alle Fächer
Stufen: alle Stufen
Durch Blinzeln soll aus einem Einzelspieler ein Paar werden, nur hat da die Partnerin oder der Partner etwas dagegen.
45
Der letzte Schritt
Wer zuletzt einen Fuss zwischen sich und sein Gegenüber bringt, gewinnt.
Autor/Autorin: Patrick Fust
Herkunft: Patrick Fust: Bewegung in die Schule. Eine Kiste voller Bewegungsideen. INGOLDVerlag 2018
Umfang/Länge: 1 Seite
Aus: Kartenset Bewegung in die Schule
Fächer: alle Fächer
Stufen: alle Stufen
Wer zuletzt einen Fuß zwischen sich und sein Gegenüber bringt, gewinnt.
46
Blinder Bodenleger
Wer einen Gegenstand näher an der Wand ablegt, gewinnt das Duell der blinden Bodenleger.
Autor/Autorin: Patrick Fust
Herkunft: Patrick Fust: Bewegung in die Schule. Eine Kiste voller Bewegungsideen. INGOLDVerlag 2018
Umfang/Länge: 1 Seite
Aus: Kartenset Bewegung in die Schule
Fächer: alle Fächer
Stufen: alle Stufen
Wer einen Gegenstand näher an der Wand ablegt, gewinnt das Duell der blinden Bodenleger.
47
Patschhände
Eine Hand patscht auf den Boden, der Impuls geht in gleichmässigem Takt von einer Hand zur nächsten.
Autor/Autorin: Patrick Fust
Herkunft: Patrick Fust: Bewegung in die Schule. Eine Kiste voller Bewegungsideen. INGOLDVerlag 2018
Umfang/Länge: 1 Seite
Aus: Kartenset Bewegung in die Schule
Fächer: alle Fächer
Stufen: alle Stufen
Eine Hand patscht auf den Boden, der Impuls geht in gleichmäßigem Takt von einer Hand zur nächsten.
48
Spinnennetz
Ein Ball wird zwischen den Spielern zugeworfen, bis alle den Ball einmal gefangen haben.
Autor/Autorin: Patrick Fust
Herkunft: Patrick Fust: Bewegung in die Schule. Eine Kiste voller Bewegungsideen. INGOLDVerlag 2018
Umfang/Länge: 1 Seite
Aus: Kartenset Bewegung in die Schule
Fächer: alle Fächer
Stufen: alle Stufen
Ein Ball wird so lange zwischen allen Spielerinnen und Spielern zugeworfen, bis alle den Ball einmal gefangen haben.
49
Rippel-Tippel
Wer zu spät reagiert oder sich verspricht, vertippelt sich hier schnell. Wer hat am Ende am wenigsten Fehlertippel gesammelt?
Autor/Autorin: Patrick Fust
Herkunft: Patrick Fust: Bewegung in die Schule. Eine Kiste voller Bewegungsideen. INGOLDVerlag 2018
Umfang/Länge: 1 Seite
Aus: Kartenset Bewegung in die Schule
Fächer: alle Fächer
Stufen: alle Stufen
Wer zu spät reagiert oder sich verspricht, vertippelt sich hier schnell. Wer hat am Ende am wenigsten Fehlertippel gesammelt?
50
Menschenmemory
Welche zwei Spieler machen dieselbe Bewegung?
Autor/Autorin: Patrick Fust
Herkunft: Patrick Fust: Bewegung in die Schule. Eine Kiste voller Bewegungsideen. INGOLDVerlag 2018
Umfang/Länge: 1 Seite
Aus: Kartenset Bewegung in die Schule
Fächer: alle Fächer
Stufen: alle Stufen
Welche zwei Spielerinnen oder Spieler vollziehen die gleiche Bewegung?
51
Namenskarussell
Die Mittespielerin versucht, die Aufgerufene mit der Zeitungsrolle zu berühren, bevor diese ebenfalls einen Namen aus dem Kreis ruft.
Autor/Autorin: Patrick Fust
Herkunft: Patrick Fust: Bewegung in die Schule. Eine Kiste voller Bewegungsideen. INGOLDVerlag 2018
Umfang/Länge: 1 Seite
Aus: Kartenset Bewegung in die Schule
Fächer: alle Fächer
Stufen: alle Stufen
Mittespielerin oder Mittespieler versucht, die aufgerufene Person mit der Zeitungsrolle zu berühren, bevor diese ebenfalls einen Namen aus dem Kreis ruft.
52
Hände im Teich
Der Spielleiter gibt im schnellen Wechsel Kommandos, welche Hand in den «Teich» gelegt werden soll.
Autor/Autorin: Patrick Fust
Herkunft: Patrick Fust: Bewegung in die Schule. Eine Kiste voller Bewegungsideen. INGOLDVerlag 2018
Umfang/Länge: 1 Seite
Aus: Kartenset Bewegung in die Schule
Fächer: alle Fächer
Stufen: alle Stufen
Spielleiterin oder Spielleiter geben im schnellen Wechsel Kommandos, welche Hand in den «Teich» gelegt werden soll.
53
Ebbe und Flut
Die Spielerinnen ahmen die Tätigkeiten nach, die in der Geschichte des Erzählers vorkommen. Bei Ebbe und Flut gibt es spezielle Aufgaben.
Autor/Autorin: Patrick Fust
Herkunft: Patrick Fust: Bewegung in die Schule. Eine Kiste voller Bewegungsideen. INGOLDVerlag 2018
Umfang/Länge: 1 Seite
Aus: Kartenset Bewegung in die Schule
Fächer: alle Fächer
Stufen: alle Stufen
Die Spielerinnen und Spieler ahmen die Tätigkeiten nach, die in der Geschichte vorkommen. Bei Ebbe und Flut gibt es spezielle Aufgaben.
54
Zip-zap-boing
Ein Klatschen macht die Runde: bei «zip» geht’s nach links, bei «zap» nach rechts, «boing» bringt einen anderen Empfänger ins Spiel.
Autor/Autorin: Patrick Fust
Herkunft: Patrick Fust: Bewegung in die Schule. Eine Kiste voller Bewegungsideen. INGOLDVerlag 2018
Umfang/Länge: 1 Seite
Aus: Kartenset Bewegung in die Schule
Fächer: alle Fächer
Stufen: alle Stufen
Ein Klatschen macht die Runde: bei «zip» geht’s nach links, bei «zap» nach rechts, «boing» bringt einen anderen Empfänger ins Spiel.
55
Rätseltasten
Ein möglichst aussergewöhnlicher Gegenstand wird mit geschlossenen Augen ertastet und erraten.
Autor/Autorin: Patrick Fust
Herkunft: Patrick Fust: Bewegung in die Schule. Eine Kiste voller Bewegungsideen. INGOLDVerlag 2018
Umfang/Länge: 1 Seite
Aus: Kartenset Bewegung in die Schule
Fächer: alle Fächer
Stufen: alle Stufen
Ein möglichst außergewöhnlicher Gegenstand wird mit geschlossenen Augen ertastet und erraten.
56
Peter und Paul
Alle machen fortlaufend eine Bewegungsabfolge im gleichmässigen von «Peter» vorgegebenen Takt.
Autor/Autorin: Patrick Fust
Herkunft: Patrick Fust: Bewegung in die Schule. Eine Kiste voller Bewegungsideen. INGOLDVerlag 2018
Umfang/Länge: 1 Seite
Aus: Kartenset Bewegung in die Schule
Fächer: alle Fächer
Stufen: alle Stufen
Alle machen fortlaufend eine Bewegungsabfolge im gleichmäßigen, von «Peter» vorgegebenen Takt.
57
Brrr-tac
Eine Spielerin ist die Funkerin. Die beiden Nachbarinnen sind Nebenfunkerinnen und kopieren die Bewegung der Funkerin.
Autor/Autorin: Patrick Fust
Herkunft: Patrick Fust: Bewegung in die Schule. Eine Kiste voller Bewegungsideen. INGOLDVerlag 2018
Umfang/Länge: 1 Seite
Aus: Kartenset Bewegung in die Schule
Fächer: alle Fächer
Stufen: alle Stufen
Eine Spielerin oder ein Spieler übernehmen die Funkerrolle. Die beiden Nachbarn sind Nebenfunker und kopieren die Bewegung.
58
Partnersuche
Ein Einzelgänger versucht, aus eine Paar einen Partner abspenstig zu machen.
Autor/Autorin: Patrick Fust
Herkunft: Patrick Fust: Bewegung in die Schule. Eine Kiste voller Bewegungsideen. INGOLDVerlag 2018
Umfang/Länge: 1 Seite
Aus: Kartenset Bewegung in die Schule
Fächer: alle Fächer
Stufen: alle Stufen
Ein Einzelgänger versucht, einem bestehenden Paar einen Partner abspenstig zu machen.
59
Sonnenuntergang
Kommt in der Geschichte «Sonne», «Mond» oder «Stern» vor, lassen sich die betreffenden Spielerinnen langsam zu Boden sinken.
Autor/Autorin: Patrick Fust
Herkunft: Patrick Fust: Bewegung in die Schule. Eine Kiste voller Bewegungsideen. INGOLDVerlag 2018
Umfang/Länge: 1 Seite
Aus: Kartenset Bewegung in die Schule
Fächer: alle Fächer
Stufen: alle Stufen
Kommt in der Geschichte «Sonne», «Mond» oder «Stern» vor, lassen sich die betreffenden Spielerinnen und Spieler langsam zu Boden sinken.
60
Kurzschluss
Die Spieler geben den Ball möglichst schnell und direkt entweder dem linken oder rechten Nachbarn in die nähere Hand.
Autor/Autorin: Patrick Fust
Herkunft: Patrick Fust: Bewegung in die Schule. Eine Kiste voller Bewegungsideen. INGOLDVerlag 2018
Umfang/Länge: 1 Seite
Aus: Kartenset Bewegung in die Schule
Fächer: alle Fächer
Stufen: alle Stufen
Die Spielerinnen und Spieler geben den Ball möglichst schnell und direkt entweder dem linken oder rechten Nachbarn in die nähere Hand.
Zeichenerklärung
Spielform:
kooperativ
Spielform:
kompetitiv
Sozialform:
Einzelperson
Sozialform:
Duo
Sozialform:
Gruppe
Sozialform:
Klasse