Training von Gesprächskompetenzen für das Lerncoaching:
Erfolgreiches Lerncoaching steht und fällt mit der Gesprächskompetenz der Lehrpersonen. Diese umfangreiche Sammlung von über 40 praxiserprobten Übungen und Rollenspielen unterstützt Lehrer:innen dabei, ihre Coaching-Kompetenzen gezielt weiterzuentwickeln.
Gerold Brägger, M.A., ist Leiter und Gründer der IQES-Plattform und des Beratungs- und Weiterbildungsinstituts schulentwicklung.ch. Er ist Erziehungswissenschaftler, Schulberater, Lehrerbildner, Autor von pädagogischen Fachbüchern und Lernmitteln sowie Redaktionsmitglied der Fachzeitschrift PÄDAGOGIK: www.IQESonline.net www.schulentwicklung.ch Arbeitsschwerpunkte: Schul- und Unterrichtsentwicklung, Evaluation, Digitale Medien in Schule und Unterricht, kompetenzorientierter Unterricht und selbstkompetentes Lernen, Schulleitung, Gute gesunde Schulen, Schulentwicklung in Netzwerken und Bildungsregionen. Publikationsliste herunterladen Web: www.IQESonline.net | www.schulentwicklung.ch Publikationen von Gerold Brägger im Beltz Verlag
Gewinn für die ganze Schule
Die Zeit, die Lehrpersonen in die Weiterentwicklung ihrer Gesprächskompetenzen investieren, zahlt sich mehrfach aus: Sie gewinnen professionelle Sicherheit, ihre Schülerinnen und Schüler profitieren von besserer Lernbegleitung und die Schule entwickelt eine konstruktive Gesprächskultur. In den praxisnahen Übungen entstehen wertvolle Aha-Erlebnisse und neue Handlungsoptionen für den Schulalltag. Die positiven Effekte wirken weit über die einzelnen Coaching-Gespräche hinaus und tragen zu einer lernförderlichen Schulkultur bei.
Nutzen Sie diese praxiserprobte Sammlung, um die Coaching-Kompetenzen an Ihrer Schule systematisch aufzubauen. Die Übungen lassen sich flexibel an Ihre spezifischen Bedürfnisse anpassen.
Nachhaltige Kompetenzentwicklung im Kollegium
Die Übungen ermöglichen es Lehrpersonen, neue Gesprächstechniken in geschütztem Rahmen zu erproben. Sie können von den Erfahrungen der Kolleginnen und Kollegen lernen und das eigene Coaching-Repertoire systematisch erweitern.
Übungen für kollegiale Weiterbildungen
Ein strukturierter Fundus an interaktiven Übungen für Schlüsselkompetenzen des Lerncoachings:
- Aktives Zuhören und empathische Kommunikation
- Lösungs- und ressourcenorientierte Gesprächsführung
- Konstruktiver Umgang mit schwierigen Situationen
- Zielführende Fragetechniken
- Stärkenorientierte Perspektivenerweiterung
Praxisnah und direkt einsetzbar
Die Übungen sind praxisnah konzipiert und können flexibel in schulinternen Fortbildungen eingesetzt werden. Jede Übung enthält:
- Klare Zielsetzungen
- Detaillierte Durchführungsanleitungen
- Zeitliche Rahmenangaben
- Hilfreiche Reflexionsfragen
- Konkrete Praxistransfer-Anregungen
Stark im Gespräch - Erfolgreich im Coaching
Wenn Lehrpersonen ihre Gesprächskompetenzen durch Rollenspiele und interaktive Übungen weiterentwickeln, entsteht ein mehrfacher Gewinn für alle Beteiligten:
Für Lehrpersonen:
- Sie gewinnen Sicherheit und Souveränität in herausfordernden Gesprächssituationen
- Ihr Methodenrepertoire erweitert sich spielerisch und praxisnah
- Sie erleben direkt die Wirkung verschiedener Gesprächstechniken
- Der Perspektivenwechsel in Rollenspielen schärft ihr Einfühlungsvermögen
- Sie können neue Ansätze in geschütztem Rahmen ausprobieren
- Die gemeinsame Reflexion bietet wertvolle Impulse für die eigene Praxis
Für Schulen:
- Eine positive Gesprächs- und Beratungskultur entwickelt sich
- Lehrpersonen unterstützen sich gegenseitig in ihrer professionellen Entwicklung
- Die Zusammenarbeit im Kollegium wird durch gemeinsames Lernen gestärkt
- HerausforderndQe Situationen werden professioneller gemeistert
- Die Qualität der pädagogischen Arbeit steigt nachhaltig
- Die Schule profiliert sich als lernende Organisation
Für Schülerinnen und Schüler:
- Sie erleben kompetente Gesprächspartner, die ihnen wirklich zuhören
- Ihre Anliegen werden besser verstanden und ernst genommen
- Sie erhalten passgenauere Unterstützung für ihre Lernprozesse
- Ihre Ressourcen und Potenziale werden gezielter gefördert
- Sie entwickeln mehr Eigenverantwortung für ihr Lernen
- Ihr Selbstvertrauen wächst durch wertschätzende Gespräche
- Sie können neue Ansätze in geschütztem Rahmen ausprobieren
- Die gemeinsame Reflexion bietet wertvolle Impulse für die eigene Praxis
Für Schulen:
- Eine positive Gesprächs- und Beratungskultur entwickelt sich
- Lehrpersonen unterstützen sich gegenseitig in ihrer professionellen Entwicklung
- Die Zusammenarbeit im Kollegium wird durch gemeinsames Lernen gestärkt
- Herausfordernde Situationen werden professioneller gemeistert
- Die Qualität der pädagogischen Arbeit steigt nachhaltig
- Die Schule profiliert sich als lernende Organisation
Übungen und Rollenspiele
- Training von Gesprächs- und Fragetechniken
- Übungen zum aktiven Zuhören
- Stärken- und ressourcenorientierte Übungen
Übungen für lösungsorientierte Kommunikation und einen konstruktiven Umgang mit Schülerproblemen
Training von Gesprächskompetenzen für das Lerncoaching
45 Übungen und Rollenspiele, mit denen Lehrerinnen und Lehrer ihre Gesprächskompetenzen für das Lerncoaching erweitern und vertiefen können. Das gemeinsame Üben in kollegialen Weiterbildungen macht nicht nur kompetenter, sondern auch Freude. Der geschützte Rahmen erlaubt es, Neues auszuprobieren und voneinander zu lernen. So entwickeln sich Schritt für Schritt die Gesprächskompetenzen – zum Wohle aller Beteiligten.
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