Erzählt mit bewegten Bildern eure eigenen Stories
Bilder erzählen Geschichten – ganz ohne Worte. Denkt nur z.B. an Bilderbücher, die ihr vermutlich als Kinder angeschaut habt.
Wie die mündliche oder schriftliche Sprache, gibt es auch die Bildsprache. Damit in euren Videos die Bilder nicht ungewollt eine andere Geschichte erzählen, als die, die ihr erzählen wollt, ist es wichtig, sich die Macht der Bilder bewusst zu machen.
Video-Tutorial «Mit Bildern erzählen» in 3 Teilen: Filme drehen wie ein Medienprofi
3-teilige Serie à je 10 Minuten. Dabei geht es um Themen wie Einstellungsgrössen, Perspektiven, Hintergrund und Licht. – BR/So geht Medien
5-Shot-Methode
Videotutorial zur 5-Shot-Methode, eine Methode, die hilft, die richtigen Einstellungsgrössen zu verwenden.
Storyboard
13 minütiges Tutorial in englischer Sprache, das anhand einer Jurassic Park Szene zeigt, wie ein Storyboard erstellt wird und was dabei die wichtigen Punkte sind. – The Media Insider
Hochformat oder Querformat
Kurze Erklärung (4 Minuten) wann du deine Videos in Hoch- und wann in Querformat drehen sollst. – Film Beat
Storyboard-Vorlagen
Storyboard-Beispiel
Die ersten Tage als Azubi in einem Zukunftsberuf
(SWR, 05.09.2022, 3:25)
Bildergeschichte zeichnen
Kooperation
Vorbereitung: Bildet Vierergruppen und denkt euch in der Gruppe eine einfache Geschichte aus. Die Geschichte sollte einen klaren Anfang und einen klaren Schluss haben.
Einzelarbeit
Individuelle Erarbeitungsphase: Nun zeichnet jede:r die Geschichte für sich in 5 Bildern auf. Konzentriert euch dabei auf das, was wichtig ist. Was für die Geschichte unwichtig ist, lasst ihr weg.
Kooperation
Kooperative Erarbeitungsphase: Kommt anschliessend wieder in eurer Vierergruppe zusammen und vergleicht eure Bildergeschichten. Was sind die Gemeinsamkeiten, was die Unterschiede? Zeichnet zusammen die Geschichte nochmals neu und versucht dabei möglichst klar und verständlich zu sein, so dass eure Mitschüler:innen danach die Geschichte nur aufgrund der Bilder verstehen.
Austausch im Plenum
Die Geschichten jeder Gruppe werden im Plenum angeschaut, ohne dass die Gruppe etwas dazu sagt. Unbeteiligte Personen sollen die Geschichte nur aufgrund der Bilder erzählen.
Sammelt danach eure Erkenntnisse:
- Wie müssen Geschichten gezeichnet sein, damit sie verstanden werden?
- Was kann zu Irritationen führen?
- Welche Rolle spielen Einstellungsgrössen und Perspektiven?
- Was lässt sich daraus für die Videoproduktion ableiten?
Optional: Schneidet die Bilder auseinander und versucht eine neue Geschichte zu erzählen in dem ihr die Reihenfolge ändert.
Storyboard erstellen
Kooperation
Vorbereitung:
Überlegt euch als Klasse, was für Videostories ihr umsetzen wollt:
- Was für Themen interessieren euch?
- Was für Geschichten könntet ihr dazu erzählen?
- Mit welchen Bildern könntet ihr die Geschichte erzählen?
Entscheidet euch für ein paar der Ideen und teilt euch in Gruppen auf von ca. vier Schüler:innen. Jede Gruppe nimmt sich einem der Themen an.
Kooperation
Kooperative Erarbeitungsphase:
Nehmt als Gruppe eine der beiden Storyboard-Vorlagen (1 oder 2) und zeichnet einen möglichen Ablauf eurer Videostory. Zeichnet dazu die wichtigen Bilder, die man im Video sehen muss und notiert euch die Aussage von diesem Bild und was im Video zu hören sein wird. Betrachtet dieses Storyboard als ersten Entwurf. Im nächsten Schritt werdet ihr zu eurem Video recherchieren und den Video-Dreh planen. Es empfiehlt sich, danach das Storyboard nochmals zu überprüfen und zu überarbeiten. Es kann sein, dass eure Geschichte so gedreht wird, wie ihr in diesem ersten Entwurf gedacht habt. Es kann aber auch gut sein, dass ihr bei der Recherche merkt, dass eine ganz andere Geschichte zum Thema spannender ist, oder dass ihr die Geschichte anders erzählen müsst, weil ein Teil so nicht umsetzbar ist, wie ihr wolltet.
Austausch im Plenum
Diskutiert eure Stories in der Klasse und macht euch gegenseitig auf die Punkte aufmerksam, die noch nicht ganz klar sind und auf die Gruppen in der Recherche und Planung ein besonderes Augenmerk legen müssen.
Damit seid ihr gut gerüstet für den nächsten Tab «Video-Dreh planen».
Interview-Einstellung (Cadrage)
Kooperation
Vorbereitung: Bildet Zweiergruppen und stellt euch vor, ihr müsst gegenseitig (nacheinander) ein Videointerview führen. Sucht euch einen geeigneten Ort dafür.
Kooperation
Kooperative Erarbeitungsphase: Macht gegenseitig ein Foto von euch, so wie ihr euch später filmen und interviewen würdet. Beachtet dabei:
- die Positionierung der Person im Bild
- Einstellungsgrösse
- Perspektive
- Blickrichtung
- Hintergrund
- Licht
Austausch im Plenum
Schaut die entstandenen Fotos in der grösseren Gruppe an. Unbeteiligte Personen melden sich zu Wort und sagen, wie das Bild auf sie wirkt, was ihnen auffällt, etc. Diskutiert die oben erwähnten Punkte.