«Menschen, die den Wind der Veränderung spüren, sollten keinen Windschutz, sondern eine Windmühle bauen.»
Chinesische Weisheit

Energie sparen – aber wie?:

Energiesparen wird definitiv zu einer wirtschaftlichen Notwendigkeit und zeigt uns auch, wie sorglos unser Umgang mit Ressourcen bisher war. Nun schrillt eine Alarmglocke. Wir alle sind in unserem Handeln als einzelne genauso gefragt wie gemeinsames Verantwortungsbewusstsein, Information und Austausch. Alles eine Frage von Wissen und konkretem Verhalten.

Worum geht es?

Energie sparen – noch aktueller als sowieso!

Die Forderung nach einem sparsamen Umgang mit Energie ist nicht neu, hat aber durch den Ukraine-Krieg und der damit einhergehenden Verteuerung von fossilen Brennstoffen für eine steigende Zahl von Menschen in Europa an Aktualität zugelegt. Die Frage nach der Abhängigkeit steht dabei genauso im Fokus, wie die Forderung nach einem Umdenken im Zusammenhang mit Strom- und Energieverbrauch aus der Klimadebatte. Umweltverträglicheres Heizen, Elektroautos als Mobilitätsalternativen. Wir sind betroffen – im doppelten Sinn!

Energie sparen! Aber wie?

Persönliche Betroffenheit wiederum bringt uns in Bewegung: Energiesparen kann jede/r! Aber wie? War bisher Energie für viele Verbraucher:innen eine nie versiegende Quelle, werden jetzt Energierohstoffe mehr und mehr zu einer knappen Ressource, mit der wir anders haushalten müssen als bisher.

Auch weiter steigende Energiepreise können die Nachfrage nicht decken.

Das persönliche Verhalten – Energie einsparen- macht den Unterschied.

Umdenken braucht oft Zeit. Das ist auch beim Energiesparen nicht anders. Und doch kann alltägliches Verhalten durchaus schnell und tiefgreifend verändert werden. Aufgrund stetig steigender Preise und dem Willen, die Umwelt so wenig wie möglich zu belasten, hinterfragen immer mehr Menschen ihren persönlichen Energiebedarf und erkennen, dass sich im Alltag viel Energie einsparen lässt und Verzicht nicht gleichbedeutend ist wie Verlust. Was es jetzt braucht: Information!

Strom- und Energiepreise steigen. Welche Geräte im Haushalt verbrauchen am meisten Strom? Wie lässt sich der Energieverbrauch senken?

SWR, Video: 5:19 min (29.11.2022)

SRF

Test mit Energiespar-Tool: Wie gross ist dein Stromsparwille?

Energie sparen im Haushalt: 13 Fragen. (07.09.22)

Quelle
Titel
Hintergründe
Schwierigkeit
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Icon Tagesanzeiger
Das sind die grössten Stromfresser
Wir alle können einen Beitrag zum Stromsparen leisten. Zum Beispiel, indem ineffiziente Geräte seltener oder kürzer genutzt werden. Quiz zu täglichen Aktivitäten im Haushalt und ihrem Stromverbrauch. (30.08.22)
Logo Blick
Stromsparfuchs oder Energieschleuder?
Weisst du, wie du Stromkosten möglichst niedrig halten kannst? Teste dein Wissen im Quiz! (13.09.22)
Logo Watson
Wir müssen Strom sparen. Aber wie?
In unseren Häusern leuchtet und blinkt es überall. Was frisst am meisten Strom und wie viel wird unnötig verbraucht? (01.09.22)
Logo Nau.ch
Energie sparen beim Duschen
Stiftung Warentest: Beim Duschen lässt sich am meisten Energie sparen (15.09.22)
Logo Beobachter
Einfache Spartipps.
Energie, Strom und Geld sparen (13.09.22)
Logo Geo
Strom sparen ..
… und zwar in jedem Raum im Haus.
Logo ZDF
Deckel drauf, Spülmaschine an
Ob Ökoprogramm oder Spar-Duschkopf, überall im Haushalt kann Energie eingespart werden. Ein Energie-Experte erklärt, wie Verbrauch und Kosten zu Hause gesenkt werden können. Video und Text (03.10.22)
Logo ZDF
Wo jetzt jeder Energie sparen kann!
Haushalttipps (01.10.22)
Logo NDR
Strom sparen im Haushalt
Tipps zum Energiesparen: Energiekosten und Verbraucherpreise steigen. Wie kann ich zu Hause Strom sparen? Welche Geräte sind Stromfresser? Mit einigen einfachen Regeln kann man die Kosten reduzieren. Video und Text (30.09.22)
Logo SWR
7 Tricks zum Energiesparen
Die billigste Energie ist die, die man nicht verbraucht. Wie lassen sich Strom und Energie im Alltag sparen? Video 7:07 und Text. (06.09.22)
Energie sparen und Ressourcen schonen
Logo Tagesanzeiger
Mit einfachen Tricks viel bewirken
Netflix streamen, Haare föhnen, Ventilator anstellen: Worauf könnten wir verzichten, und was würden wir dadurch bewirken? 10 spannende Fragen und Antworten. (30.08.22)
Logo 20 Minuten
Bei Energieverschwendung ins Gefängnis?.
Wer Energie verschwendet, könnte in Zukunft im Gefängnis landen (06.09.22)
Logo Nau.ch
Energiesparumfrage
Schweizer sind jetzt schon im Energie-Sparmodus (03.09.22)
Logo Geo
Mythen-Check: Blöd, aber wahr!
Fünf populäre Irrtümer über das Energiesparen (31.07.19)
Logo Spiegel
Wie bringt man Menschen zum Energie sparen? (18.9.22)
Logo Arte
Die Energiesparetikette
Übersichtliche und wichtige Informationen zum Energieverbrauch. Video 1:33
Logo ZDF
Unterwegs mit der Energieberaterin
Um Energie zu sparen, braucht man nicht unbedingt teure Investitionen. Viele kleine Tipps im eigenen Zuhause können schon einen großen Unterschied machen. Was kann man genau tun, um die Energiekosten zu senken? (28.07.22) Video 4:00
Logo WWF
Aktiv werden: Energie sparen und Ressourcen schonen
Die Energiepreise steigen und die weltweiten Ressourcen werden knapp. Wir müssen gemeinsam die Weichen stellen für einen nachhaltigen Umgang mit dem, was uns zur Verfügung steht: Tipps zum Stromsparen. (29.09.22)
Logo WWF
Meinen Fussabdruck berechnen: Wohnen und Energie
Unsere modernen Wohnungen und Häuser belasten die Umwelt stark. Was kann ich tun, um meinen ökologischen Fussabdruck zu verkleinern?gemeinsam die Weichen stellen für einen nachhaltigen Umgang mit dem, was uns zur Verfügung steht: Tipps zum Stromsparen. (29.09.22)
Logo Bundesministerium Österreich
Mission 11: Gemeinsam sparen wir 11%
Warum 11 %? Weil wir gemeinsam diese Menge an Energie einsparen können – und zwar alleine durch kleine Änderungen unseres Verhaltens.
Logo GeoLogo NTV
Energie ist nicht einfach da
Die lange Klima-Nacht zum Thema „Energie ist nicht einfach da, wir müssen uns mehr Gedanken über ihre Entstehung machen“ Video 2:19 (16.9.22)
Logo nzz
Wer 5 statt 15 Minuten duscht, spart jährlich 463 Franken
Die wichtigsten Fragen zum Stromsparen. Was ist eine Kilowattstunde, und wie viel spart man durch kürzeres Duschen, 20-Grad-Waschgänge und höhere Kühlschranktemperaturen? (20.11.2022)

Angebote für die Auseinandersetzung

Ihr könnt eines oder mehrere dieser Angebote wählen. Eine bestimmte Reihenfolge muss nicht eingehalten werden. Die beschriebenen Schritte zum Vorgehen sind Vorschläge. (Er)Findet auch eigene Wege für das Lernen von- und miteinander!

ZDF

Um Energie zu sparen, braucht man nicht unbedingt teure Investitionen. Viele kleine Tipps im eigenen Zuhause können schon einen großen Unterschied machen. Was kann man genau tun, um die Energiekosten zu senken?

Einzelarbeit

Du unternimmst erst einmal zwei verschiedene virtuelle Hausbesuche:

Klicke dich in die beiden Häuser und sammle Informationen mit Hilfe des Notizenblattes.

Notizblatt »virtuelle Hausbesuche« – CheckNews Energie sparen

Aufgabe zur CheckNews Lernumgebung »Energie sparen«

Umfang/Länge: 1 Seite

Aus: CheckNews-Lernumgebung «Energie sparen»

Fächer: Fächerübergreifend / Fächerverbindend, Medien, Informatik, Räume, Zeiten, Gesellschaften / Geografie, Geschichte

Stufen: 7. Stufe, 8. Stufe, 9. Stufe, 10. Stufe, 11. Stufe, 12. Stufe, 13. Stufe

Nun ist dein eigenes Zuhause an der Reihe. Mach dich auf zu einem Rundgang und versuche mit Hilfe deiner Notizen, spezifische Energiesparmöglichkeiten für die Räume deines Zuhauses zu formulieren.

Kooperation

Vergleicht eure Ergebnisse. Wo ist die Einsparmöglichkeit bei euch am grössten? Wo gibt es Gemeinsamkeiten? Wählt individuell 1-2 Möglichkeiten aus, mit denen ihr in eurem Zuhause erste Einsparschritte initiieren könnt! Wie holt ihr den Rest der Familie ins Boot?

tagesanzeiger

In ganz Europa droht spätestens im Winter ein Energie-Engpass. Dabei können auch Sparmassnahmen verordnet werden. Was das genau bedeutet, wird sich zeigen. Sicher ist, dass jede und jeder Einzelne von uns einen Beitrag zum Stromsparen leisten kann. Zum Beispiel, indem ineffiziente Geräte seltener oder kürzer genutzt werden.

Einzelarbeit

Finde mit Hilfe dieser Quizfragen heraus, ob du bereits den Durchblick hast, was Stromfresser im Haushalt anbelangt!

»Quizfragen Stromfresser-Quiz« – CheckNews Energie sparen

Aufgabe zur CheckNews Lernumgebung »Energie sparen«

Umfang/Länge: 1 Seite

Aus: CheckNews-Lernumgebung «Energie sparen»

Fächer: Fächerübergreifend / Fächerverbindend, Medien, Informatik, Räume, Zeiten, Gesellschaften / Geografie, Geschichte

Stufen: 6. Stufe, 7. Stufe, 8. Stufe, 9. Stufe, 10. Stufe, 11. Stufe, 12. Stufe, 13. Stufe

Schau dir dann mit Hilfe des Lösungsblattes deine Antworten etwas genauer an. Na, bist du bereits Energiesparprofi? Wo lagst du richtig? Was hast du nicht gewusst?

»Lösungsblatt Stromfresser-Quiz« – CheckNews Energie sparen

Aufgabe zur CheckNews Lernumgebung »Energie sparen«

Umfang/Länge: 1 Seite

Aus: CheckNews-Lernumgebung «Energie sparen»

Fächer: Fächerübergreifend / Fächerverbindend, Medien, Informatik, Räume, Zeiten, Gesellschaften / Geografie, Geschichte

Stufen: 6. Stufe, 7. Stufe, 8. Stufe, 9. Stufe, 10. Stufe, 11. Stufe, 12. Stufe, 13. Stufe

Schau dir dann mit Hilfe des Lösungsblattes deine Antworten etwas genauer an. Na, bist du bereits Energiesparprofi? Wo lagst du richtig? Was hast du nicht gewusst? Lies anschliessend den Zeitungsartikel erweitere dein Wissen.
«Das sind die grössten Stromfresser» (Tages-Anzeiger)

Artikel veröffentlicht im Tages-Anzeiger am 30. August 2022

Umfang/Länge: 1 Seite

Aus: CheckNews-Lernumgebung «Energie sparen»

Fächer: Fächerübergreifend / Fächerverbindend, Medien, Informatik, Räume, Zeiten, Gesellschaften / Geografie, Geschichte

Stufen: 7. Stufe, 8. Stufe, 9. Stufe, 10. Stufe, 11. Stufe, 12. Stufe, 13. Stufe

Einzelarbeit

Was verbraucht mehr Strom? Drei Stunden auf dem Smartphone chatten oder ein YouTube-Video von einer halben Stunde schauen? Lies bitte ein paar der Beiträge zu Stromfressern und Energiesparen. Erstelle dann selbst Quizfragen (mit den richtigen Antworten).

Kooperation

Stellt euch zu viert eure Quizfragen vor und beantwortet diese. Jeweils eine Person einer 4-er-Gruppe geht dann an einen anderen Tisch und stellt dieser Gruppe die Quizfragen.

Kooperation

Schaut euch nun gemeinsam den Beitrag zu fünf populären Irrtümern über das Energiesparen an.

Wie steht es dabei mit eurem eigenen Wissen? Waren euch die Informationen als Irrtümer bewusst oder sind es neue Erkenntnisse?

Tauscht euch dazu aus und ergänzt eure Diskussion auch mit den Resultaten aus dem Quiz!

Könnt ihr die Liste der Irrtümer allenfalls noch erweitern? Schreibt eure eigenen Irrtümer auf je ein Post-it!

Austausch im Plenum

Sammelt nun eure Irrtümer und erstellt gemeinsam eine Liste. Sie liefert wertvolle Informationen aus einer anderen Perspektive und klärt auf! Überlegt euch eine lustige, spannende, kreative Art und Weise, wie ihr diese Irrtümer als Merkblatt, als Flyer für eure Stadt oder Gemeinde, als Videomessage, als Post oder als Beitrag auf eurer Schulhomepage darstellen könntet und setzt die Idee um! Oder veranstaltet dazu einen (Gruppen-)Wettbewerb innerhalb der Klasse!

WWF

Möchtest du wissen, wie viele Planeten du mit deinem aktuellen Lebensstil brauchen würdest?

Wie du einen gewichtigen und auf dich und deine Situation zugeschnittenen nächsten Schritt in die richtige ökologische Richtung gehen kannst?

Einzelarbeit

Ermittle deinen persönlichen ökologischen Fussabdruck und lass dich von individuellen Tipps inspirieren.

Wie viele Abfallsäcke kannst du dabei total einsparen?

Welcher Bereich interessiert dich besonders? Lies dazu weitere Informationen auf der Website.

Step by step: Welchen persönlichen nächsten Schritt möchtest du unternehmen, um deinen ökologischen Fussabdruck zu verkleinern.

Formuliere deinen «Next step» möglichst genau aufs «Footprint-Journalblatt».

Überlege dir konkrete Vorgehensmöglichkeiten, die dich ans Ziel führen könnten und notiere deine Ideen ebenfalls. Es gibt natürlich auch viele weitere Medienbeiträge, von denen du dich dafür inspirieren lassen kannst!

»Footprint-Journalblatt« – CheckNews Energie sparen

Aufgabe zur CheckNews Lernumgebung »Energie sparen«

Umfang/Länge: 2 Seiten

Aus: CheckNews-Lernumgebung «Energie sparen»

Fächer: Fächerübergreifend / Fächerverbindend, Medien, Informatik, Räume, Zeiten, Gesellschaften / Geografie, Geschichte

Stufen: 7. Stufe, 8. Stufe, 9. Stufe, 10. Stufe, 11. Stufe, 12. Stufe, 13. Stufe

Kooperation

Erzählt euch nun in der Gruppe reihum von euren «Next steps». Helft euch gegenseitig mit Tipps und Ideen, tauscht euch über unterschiedliche Erfahrungen aus. Das motiviert und hilft!

Ergänzt eure eigenen Notizen.

Legt gemeinsam ein Zeitfenster fest, in dem ihr euch ganz bewusst mit euren «Next steps» befassen möchtet.

In dieser Zeit führt ihr dann auch euer «Footprint-Journalblatt» möglichst lückenlos.

Notiert euch dabei Gelungenes genauso wie Herausforderungen und Erfahrungen.

Tauscht euch am Ende des vereinbarten Zeitfenster darüber aus.

Gemeinsam geht’s definitiv besser!!!!

energieschweiz

Video abspielen

Die Energieetikette liefert übersichtlich Informationen über elektrische Geräte. Nebst der Energieeffizienzklasse und dem Energieverbrauch siehst du – je nach Produkt – auch den Lärmpegel, den Wasserverbrauch oder weitere Eigenschaften auf einen Blick. Beim Kauf können dadurch Geräte innerhalb einer Produktegruppe schnell und einfach verglichen werden.

Einzelarbeit

Was genau ist und wie liest sich eine Energiesparetikette. Schau dir den kurzen Videobeitrag an.

Wähle nun drei Haushaltsgeräte aus deinem Zuhause aus und analysiere die Etikette.

Welches Gerät verbraucht am meisten Energie?

Wo und wie lässt sich Energie einsparen? Ist es möglich? Warum nicht?

Was fällt dir auf?

Kooperation

Tauscht euch über eure Erkenntnisse aus. Wählt nun ein elektrisches haushaltsgerät aus (Kühlschrank, Mixer, Backofen, Steamer, …) und erstellt einen «Kauftipp» für Konsumenten, indem ihr die Geräte von 3 verschiedenen Herstellern in einer zweckmässigen Tabelle miteinander vergleicht.

spiegel

Die Energieetikette liefert übersichtlich Informationen über elektrische Geräte. Nebst der Energieeffizienzklasse und dem Energieverbrauch siehst du – je nach Produkt – auch den Lärmpegel, den Wasserverbrauch oder weitere Eigenschaften auf einen Blick. Beim Kauf können dadurch Geräte innerhalb einer Produktgruppe schnell und einfach verglichen werden.

srf

Wie steht es um deinen persönlichen Stromsparwillen? Teste dich gleich selbst?

Einzelarbeit

Mach dich schlau: Lies den Artikel »Wie man Menschen zum Energiesparen bringt« und notiere dir drei wichtige psychologische Erkenntnisse.

Hier findest du zudem einen passenden, spannenden Dialog zwischen

Verena Brennan

Verena Brennan, »Energy Awareness Manager« bei Codema, einer Agentur in Dublin, die seit 1997 der irischen Hauptstadt dabei hilft, die Energieeffizienzziele zu erreichen.

und

Hugo Schally

Dr. Hugo-Maria Schally, Direktor in der Generaldirektion Umwelt der Europäischen Kommission.

Ergänze deine Notizen.

Und wie steht es mit dir selber?
Wie groß ist dein Stromsparwille?

Mach den Test von SRF, fasse dein persönliches Ergebnis kurz zusammen und vergleiche es mit den psychologischen Erkenntnissen aus dem Spiegel-Artikel. Was stellst du fest?

Wie schafft man es, Menschen zum Energiesparen zu motivieren?

Wie muss eine Botschaft gestaltet/verfasst sein, um damit den Willen zum Energiesparen in nachhaltiger Art und Weise auszulösen?

Versuche, aus deinen Notizen 5 Kriterien zu formulieren, die für eine erfolgreiche Message gelten!

Kooperation

Tauscht euch nun mit Hilfe eures Placemats über mögliche gute Kriterien aus, die für eine erfolgreiche und motivierende Message zum Energiesparen erforderlich sind! Geht dabei schrittweise vor.

Schreibt eure gemeinsamen Kriterien auf einzelne Postits als Vorbereitung für den nächsten Schritt: Austausch im Plenum.

Placemat – Karte Unterrichts- und Lernmethoden

Herkunft: Kartenset Check News - Unterrichtsszenarien für die Förderung der Medienkompetenz

Umfang/Länge: 1 Seite

Aus: CheckNews

Fächer: Fächerübergreifend / Fächerverbindend, Medien, Informatik, Räume, Zeiten, Gesellschaften / Geografie, Geschichte

Stufen: 7. Stufe, 8. Stufe, 9. Stufe, 10. Stufe, 11. Stufe, 12. Stufe, 13. Stufe

Austausch im Plenum

Tauscht euch nun über die Kriterien der einzelnen Gruppen aus und erstellt eine gemeinsame Kriterienliste als Grundlage für die weiteren Arbeitsschritte in den Gruppen.

Kooperation

Arbeitet nun wieder in eurer Gruppe. Ihr erstellt nun einen Flyer für eure Wohnquartiere, der die gesammelten Kriterien für eine motivierende und nachhaltige Message/ Aufforderung zum Energiesparen berücksichtigt. Vergesst nicht, darauf auch eine Feedbackmöglichkeit für die Leser:innen zu integrieren, damit ihr für eure Arbeit auch eine Rückmeldung bekommt und darauf eine nächste Auflage auch aufbauen könnt. In Zusammenarbeit mit der ganzen Klasse verteilt ihr eure Flyer anschließend in einzelnen/allen Wohnquartieren eurer Stadt/Wohngemeinde.

Haben Sie als Lehrer/in oder als Schüler/in Rückmeldungen, die uns helfen, die Lernumgebungen zu verbessern? Kritik, Lob und Ideen sind sehr willkommen.

CSS-Styles

Notizen für Webredaktion:

  • CSS-Styles (und diese Notizen) im Template: Styles CheckNews
  • Klassen für Kacheln: cn-media (türkis), cn-social (violet)
  • Kategorisierung (Kamera/Herz/Feldstecher/Gewichte): nur im ersten Div data-rating und Stufe x von3 anpassen:
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