KI-Workshops, Videos und Webinare:
Kollegiale Fortbildung im Team ist besonders wichtig, wenn es um die Einführung von Künstlicher Intelligenz (KI) als Lern- und Unterrichtsassistent geht, da sie den Austausch von Erfahrungen und guter Praxis fördert. Hier finden Sie eine Vielzahl kooperativer Lernsettings und Videos für KI-Workshops: Unterrichtsplanung, Differenzierung, Gamification, Ideen-Werkstatt, KI-Feedback-, KI-Ethik-Debatte und vieles mehr.
Gerold Brägger, M.A., ist Leiter und Gründer der IQES-Plattform und des Beratungs- und Weiterbildungsinstituts schulentwicklung.ch. Er ist Erziehungswissenschaftler, Schulberater, Lehrerbildner, Autor von pädagogischen Fachbüchern und Lernmitteln sowie Redaktionsmitglied der Fachzeitschrift PÄDAGOGIK: www.IQESonline.net www.schulentwicklung.ch Arbeitsschwerpunkte: Schul- und Unterrichtsentwicklung, Evaluation, Digitale Medien in Schule und Unterricht, kompetenzorientierter Unterricht und selbstkompetentes Lernen, Schulleitung, Gute gesunde Schulen, Schulentwicklung in Netzwerken und Bildungsregionen. Publikationsliste herunterladen Web: www.IQESonline.net | www.schulentwicklung.ch Publikationen von Gerold Brägger im Beltz Verlag
Kooperative KI-Workshops
Unsere KI-Workshops ermöglichen es Lehrkräften, praktische Anwendungen von KI zu diskutieren und auszuprobieren, was nicht nur ihre eigenen Kompetenzen stärkt, sondern auch zu einem konsistenten und effektiven Einsatz im Unterricht beiträgt. Wenn Lehrerinnen und Lehrer ihre Erfahrungen, Bedenken und Fragen zur Integration von KI besprechen, führt dies zu einem besseren Verständnis der damit verbundenen Chancen und Risiken. Zudem stärkt der Austausch über unterschiedliche Perspektiven, wie Ethik und Feedback, das Bewusstsein für die Verantwortung im Umgang mit KI.
Praktisches Methodenset für kollegiale Lernexperimente
Die Workshop-Settings beinhalten Arbeitsschritte, Beispielprompts und Reflexionsfragen, mit denen Teams arbeiten können. Probieren Sie aus, was für Sie passt, und ändern Sie die Settings nach Ihren Bedürfnissen. Die Settings bieten vielfältige Möglichkeiten, den Einsatz von KI praktisch zu erkunden. Die Aufgaben sind so gestaltet, dass sie in Gruppen- oder Partnerarbeit durchgeführt werden können, was den Austausch von Ideen und Erfahrungen fördert. Mit dem Ziel, Strategien zu erarbeiten, wie KI verantwortungsvoll und effektiv genutzt werden kann.
Lernen mit, über, durch, trotz und ohne KI
Die Workshop-Formate sind dabei bewusst als kollegiale Lernräume konzipiert, in denen Lehrpersonen selbst die Methoden erleben, die sie später mit ihren Lernenden einsetzen können. Besonders spannend ist dabei die Doppelrolle der KI: Sie ist gleichzeitig Lerngegenstand und Lernwerkzeug. Die Workshops laden dazu ein, diese Dualität produktiv zu nutzen. Lehrpersonen erkunden, wie KI das kritische Denken ihrer Lernenden schärfen kann, indem sie zur Überprüfung von Fakten anregt. Sie erfahren, wie KI kreative Prozesse anstoßen kann, ohne sie zu dominieren. Und sie entdecken, wie KI Kommunikation und Zusammenarbeit unterstützen kann, während sie gleichzeitig die Bedeutung echter menschlicher Interaktion hervorhebt.
Workshop-Ideen 1
- Textvereinfachungs-Werkstatt
- Rechtschreib- und Grammatik-Studio
- Zusammenfassungs-Werkstatt
- Übersetzungs-Labor
- Analogien- und Beispiel-Labor
- KI-unterstützte Schreibwerkstatt
In den Workshops wird das Potenzial von KI erkundet, Texte und Übungen zu differenzieren, mehrsprachige Ressourcen zu erstellen und kreative Schreibanlässe zu generieren. Dabei steht nicht die Technik im Vordergrund, sondern die pädagogische Expertise der Lehrpersonen, die KI gezielt als Werkzeug für eine noch effektivere Sprachförderung nutzen.
KI als Lernsassistent zur Sprachförderung
Ideen für kreative KI-Workshops
Die KI-Workshops bietet Lehrpersonen die Möglichkeit, neue Wege der Sprachförderung zu erkunden. Von der Textvereinfachung über Rechtschreibung und Grammatik bis hin zum kreativen Schreiben und Übersetzen werden verschiedene Aspekte der Sprachentwicklung adressiert. Die Workshops sind als praktische Werkstätten konzipiert, in denen Lehrkräfte selbst experimentieren und Erfahrungen sammeln können.
Autor/Autorin: Gerold Brägger
Umfang/Länge: 9 Seiten
Fächer: alle Fächer, Fächerübergreifend / Fächerverbindend
Stufen: alle Stufen
Workshop-Ideen 2
- Chatbot-Learning-Buddy-Studio
- Interaktives KI-Tutoring
- KI-Lerntagebuch-Werkstatt
- KI-Lernstrategien-Labor
- KI-Concept Mapping-Atelier
- KI-Metakognitions-Labor
- KI-Feedback-Simulation
- KI-Feedback-Design-Labor
Mit diesen Workshops können Lehrkräfte die Potenziale und konkreten Anwendungsmöglichkeiten von KI als Lernassistenten für Schüler:innen erkunden und kennenlernen. Dabei steht die gezielte Ergänzung der pädagogischen Arbeit im Fokus: KI kann repetitive Aufgaben übernehmen, erste Feedback-Impulse geben oder Reflexionsprozesse anstoßen. Dies schafft Freiräume für die persönliche Begleitung dort, wo sie am wichtigsten ist. Die vorgestellten Formate kombinieren dabei systematisch technologische Möglichkeiten mit bewährten pädagogischen Konzepten wie Meta-Kognition, selbstgesteuertem Lernen und formativem Feedback.
KI als Assistent für Lernbegleitung, Reflexion und Feedback
Ideen für kreative KI-Workshops
Die Workshop-Formate zeigen Wege auf, wie KI als unterstützendes Werkzeug für Lernbegleitung, Reflexion und Feedback genutzt werden kann. Von interaktiven Learning Buddies über digitale Lerntagebücher bis hin zu adaptiven Feedback-Systemen werden verschiedene Facetten einer zeitgemäßen Lernbegleitung beleuchtet. Die Workshops laden Lehrpersonen ein, diese neuen Möglichkeiten praktisch zu erkunden und für ihren pädagogischen Alltag nutzbar zu machen.
Autor/Autorin: Gerold Brägger
Umfang/Länge: 11 Seiten
Fächer: alle Fächer, Fächerübergreifend / Fächerverbindend
Stufen: alle Stufen
Workshop-Ideen 3
- Rollenspiel-Atelier
- KI-gestützte Recherche-Challenge
- KI-Faktencheck-Workshop
- KI-basierte Projektplanung
- Kreative KI-Kollaboration
- KI-unterstützte Präsentationsvorbereitung
- KI-Peer-Learning-Studio
- KI-Problemlösungs-Werkstatt
- KI-Kreativitäts-Atelier
- KI-Kollaborations-Studio
Die Workshops bietet innovative Ansätze, wie KI nicht nur als Werkzeug, sondern als aktiver »Sparringspartner« für die Entwicklung von Zukunftskompetenzen genutzt werden kann. Vom kritischen Hinterfragen von Informationen über kreatives Problemlösen bis hin zu kollaborativen Projekten werden verschiedene Facetten der 4K-Kompetenzen adressiert. Dabei wird KI bewusst als Katalysator für menschliche Fähigkeiten eingesetzt – nicht als deren Ersatz.
Kommunikation & Kollaboration, Kritisches Denken & Kreativität mit KI fördern
Ideen für kreative KI-Workshops
Die Workshop-Sammlung lädt Lehrerteams ein, gemeinsam zu erkunden, wie die 4K-Kompetenzen mit und durch KI gefördert werden können. Sie zeigen Wege (aber auch Grenzen!) auf, wie KI als Partner genutzt werden, um junge Menschen auf eine Zukunft vorzubereiten, in der menschliche Kernkompetenzen wie Kreativität, kritisches Denken, Kommunikation und Kollaboration wichtiger sind denn je.
Autor/Autorin: Gerold Brägger
Umfang/Länge: 13 Seiten
Fächer: alle Fächer, Fächerübergreifend / Fächerverbindend
Stufen: alle Stufen
Workshop-Ideen 4
- KI-Ideenwerkstatt
- KI-unterstützte Unterrichtsplanung
- Differenzierungs-Workshop
- Personalisierte Lernpfad-Werkstatt
- Erklärvideos mit KI
- KI-unterstützte Elternkommunikation
- Interdisziplinäres KI-Projekt
- KI-gestützte Lernstandsdiagnose
- Gamification mit KI
- KI-Ethik-Debatte
In der den Workshops erleben Teams, wie KI die kreative Phase der Unterrichtsvorbereitung bereichern kann – nicht als Ersatz für pädagogische Expertise, sondern als Impulsgeber und Sparringspartner für innovative Unterrichtskonzepte. Dabei entdecken sie gemeinsam Strategien, wie sie KI gezielt für ihre spezifischen Bedürfnisse nutzen können.
Künstliche Intelligenz als Unterrichtsassistent erkunden
Ideen für kreative KI-Workshops
Die Ideensammlung deckt ein breites Spektrum an Anwendungsmöglichkeiten ab, von der Unterrichtsplanung und Materialerstellung über Bewertung und Diagnostik bis hin zu ethischen Überlegungen. Sie regen dazu an, KI-Tools praktisch auszuprobieren und kritisch zu reflektieren, wie diese in den Unterrichtsalltag integriert werden können.
Autor/Autorin: Gerold Brägger
Umfang/Länge: 13 Seiten
Fächer: alle Fächer, Fächerübergreifend / Fächerverbindend
Stufen: alle Stufen
