Bei diesen Formen wird die Koordination gefördert. Damit die meist kompetitiven Spiele für alle Beteiligten reizvoll sind, sollen sich dafür ähnlich versierte Schülerinnen und Schüler zusammentun. Gibt es mehrere Spielrunden, können auch entsprechende Organisationsformen für möglichst spannende Wettkämpfe sorgen (Beispiele auf den Karten 25, 29, 35, 39).

Zudem kann innerhalb der Gruppe vereinbart werden, dass die Aufgaben für Einzelne erleichtert bzw. erschwert werden (z. B. betreffend einsetzbare Körperseiten, erlaubte Techniken, Distanz). Auch so kann Wettkampffairness geübt werden. Es gilt, einen gesunden Mix zwischen mit- und gegeneinander für die jeweilige Klasse zu finden.