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Child labour

Lesetechniken

In diesen zwei Englischunterrichtsstunden wird das Thema Kinderarbeit behandelt. Dabei müssen die Lernenden zu einem grossen Teil selbständig arbeiten. Ziel ist es unter anderem, die kooperative Lernform Marktplatz anzuwenden.

Autor/Autorin: Joachim Blombach

Herkunft: Kollegium Realschule Enger: Lernkompetenz - Englisch, Französisch. Bausteine für das 5. bis 10. Schuljahr. Cornelsen Scriptor, 2009. ISBN 9783589228409

Umfang/Länge: 7 Seiten

Aus: Lernkompetenzen 5-10

Fächer: Englisch

Stufen: 8. Stufe, 9. Stufe

Mahnung und Protest - Songs aus der Zeit des Kalten Krieges

Projektarbeit

Dieses fächerübergreifende Projekt, das circa 8 Lektionen abdecken könnte, ist als Abschluss einer Unterrichts­ einheit zum Thema Weltkonflikte nach 1945 angelegt. Es könnte aber auch genauso gut als Einstieg dienen. Das Projekt richtet sich in erster Linie an musikbegeisterte Lehrkräfte, die Zugriff zumindest auf einen Teil der gesam­ melten Songvorschläge haben.

Autor/Autorin: Ralf Dornbusch

Herkunft: Kollegium Realschule Enger: Lernkompetenz - Geschichte, Geografie, Politik, Religion. Bausteine für das 5. bis 10. Schuljahr. Cornelsen Scriptor, 2006. ISBN 9783589218561

Umfang/Länge: 6 Seiten

Aus: Lernkompetenzen 5-10

Fächer: Räume, Zeiten, Gesellschaften / Geografie, Geschichte

Stufen: 8. Stufe, 9. Stufe

Schnipp-Schnapp: Elektrizität (2)

Dieses Schnipp-Schnapp enthält Fragen zum Fach Physik wie der Berechnung von Stromspannung.

Autor/Autorin: Markus Luterbacher, Viktoria Riess

Umfang/Länge: 1 Seite

Fächer: Natur und Technik / Biologie, Physik, Chemie

Stufen: 8. Stufe, 9. Stufe

Lerneinheit Lineare Gleichungen

Diese Lerneinheit für den Mathematikunterricht eignet sich für das 8. und 9. Schuljahr. Dabei wird mit der Methode der bewusst eingebauten Fehlern gearbeitet. Sie finden in diesem Dokument die Beschreibung und den Ablauf der Lerneinheit, Arbeits- sowie Lösungsblätter.

Autor/Autorin: Andrea Perger

Umfang/Länge: 4 Seiten

Aus: Kooperative Lerneinheiten (Methodenkoffer Kooperatives Lernen 1)

Fächer: Mathematik

Stufen: 8. Stufe, 9. Stufe

Zweiter Weltkrieg

Visualisierungstechniken

Lernende verfügen oft nicht über das Fach- und Hinter- grundwissen, das nötig ist, um grafische Vereinfachungen verstehen zu können. Die folgende Unterrichtseinheit hat das Ziel, dass die Schüler und Schülerinnen anhand des Themas Zweiter Weltkrieg den inhaltlichen Aspekt eines Tafelbildes verstehen und die grafischen Möglichkeiten zur Visualisierung kennen lernen. Die Unterrichtseinheit umfasst 3 Unterrichtsstunden und richtet sich an die 9. und 10. Klassenstufe.

Autor/Autorin: Ralf Dornbusch

Herkunft: Kollegium Realschule Enger: Lernkompetenz - Geschichte, Geografie, Politik, Religion. Bausteine für das 5. bis 10. Schuljahr. Cornelsen Scriptor, 2006. ISBN 9783589218561

Umfang/Länge: 4 Seiten

Aus: Lernkompetenzen 5-10

Fächer: Räume, Zeiten, Gesellschaften / Geografie, Geschichte

Stufen: 8. Stufe, 9. Stufe

Modern technology - working with caricatures

Galeriegang

In diesen zwei Unterrichtsstunden üben die Lernenden den Umgang mit Bild-Text-Relationen anhand von Karikaturen in Englisch. Die kooperativen Lernformen sollen den Schülerinnen und Schülern dabei Zeit und Gelegenheit geben, bei gegenseitiger Unterstützung zu Lösungen zu gelangen.

Autor/Autorin: Kai Heidkamp

Herkunft: Kollegium Realschule Enger: Lernkompetenz - Englisch, Französisch. Bausteine für das 5. bis 10. Schuljahr. Cornelsen Scriptor, 2009. ISBN 9783589228409

Umfang/Länge: 5 Seiten

Aus: Lernkompetenzen 5-10

Fächer: Englisch

Stufen: 8. Stufe, 9. Stufe

Le futur composé

Placemat

Die hier skizzierten Unterrichtsstunden baut auf den Kenntnissen der Lernenden über zusammengesetzte Verben auf. Dieses Wissen soll nun auf ein bis dato unbekanntes Phänomen transferiert werden. Damit wird das futur composé erarbeitet.

Autor/Autorin: Vera Löhr

Herkunft: Kollegium Realschule Enger: Lernkompetenz - Englisch, Französisch. Bausteine für das 5. bis 10. Schuljahr. Cornelsen Scriptor, 2009. ISBN 9783589228409

Umfang/Länge: 3 Seiten

Aus: Lernkompetenzen 5-10

Fächer: Französisch

Stufen: 7. Stufe, 8. Stufe

Rhetorik

In diesem Dokument wird die Gestaltung einer Unterrichtsreihe zur Rhetorik skizziert. Dazu sind die nötigen Methodenkenntnisse, Ziele und Materialen sowie eine Übersicht aufgeführt. Ausserdem wird im Planungsverlauf jede Stunde grob beschrieben

Autor/Autorin: Gisela Wibbing

Herkunft: Kollegium Realschule Enger: Lernkompetenz - Deutsch, Bausteine für das 5. bis 10. Schuljahr. Cornelsen Scriptor, 2005. ISBN 9783589218578

Umfang/Länge: 12 Seiten

Aus: Lernkompetenzen 5-10

Fächer: Deutsch

Stufen: 8. Stufe, 9. Stufe

Amos und Jona

Arbeit mit Nachschlagewerken

Zwei Unterrichtsstunden zu den Propheten Amos und Jona werden in diesem Dokument skizziert. Ziel ist es, gezieltes Nachschlagen zu üben. Dazu sind zwei Arbeitsblätter vorhanden.

Autor/Autorin: Tobias Kunze

Herkunft: Kollegium Realschule Enger: Lernkompetenz - Geschichte, Geografie, Politik, Religion. Bausteine für das 5. bis 10. Schuljahr. Cornelsen Scriptor, 2006. ISBN 9783589218561

Umfang/Länge: 3 Seiten

Aus: Lernkompetenzen 5-10

Fächer: Ethik, Religionen, Gemeinschaft / Lebenskunde

Stufen: 7. Stufe, 8. Stufe

Deutsche Geschichte des 19. Jahrhunderts

Präsentation

Die vorliegende Lernanordnung zum Thema Vom Wiener Kongress zur Reichsgründung umfasst insgesamt vier Unterrichtsstunden, die methodisch unterschiedlich ausgerichtet sind. Die Lerneinheit ist für die 8. und 9. Klasse konzipiert.

Autor/Autorin: Ralf Dornbusch

Herkunft: Kollegium Realschule Enger: Lernkompetenz - Geschichte, Geografie, Politik, Religion. Bausteine für das 5. bis 10. Schuljahr. Cornelsen Scriptor, 2006. ISBN 9783589218561

Umfang/Länge: 14 Seiten

Aus: Lernkompetenzen 5-10

Fächer: Räume, Zeiten, Gesellschaften / Geografie, Geschichte

Stufen: 8. Stufe, 9. Stufe

Stationenlernen Grammatik

Das hier vorgeschlagene Unterrichtsvorhaben erwartet von den Lernenden ein hohes Mass an Selbstständigkeit, Konzentrationsfähigkeit und Teamkompetenz. An unterschiedlichen Stationen erarbeiten sich die Lernenden in Kleingruppen Themen der Grammatik.

Autor/Autorin: Verena Speer-Ramlow

Herkunft: Kollegium Realschule Enger: Lernkompetenz - Deutsch, Bausteine für das 5. bis 10. Schuljahr. Cornelsen Scriptor, 2005. ISBN 9783589218578

Umfang/Länge: 9 Seiten

Aus: Lernkompetenzen 5-10

Fächer: Deutsch

Stufen: 7. Stufe, 8. Stufe

Zwei Jugendbücher - zwei Perspektiven

Die Jugendbücher «Die grosse Flatter» von Leonie Osswski und «Bitterschokolade» von Mirjam Pressler werden über 15 Unterrichtsstunden behandelt. Dabei widmen sich die Mädchen dem männlich, die Jungen dem weiblich konnotierten Buch.

Autor/Autorin: Jeanne Sager, Roswitha Schröder-Deter

Herkunft: Kollegium Realschule Enger: Lernkompetenz - Deutsch, Bausteine für das 5. bis 10. Schuljahr. Cornelsen Scriptor, 2005. ISBN 9783589218578

Umfang/Länge: 10 Seiten

Aus: Lernkompetenzen 5-10

Fächer: Deutsch

Stufen: 8. Stufe, 9. Stufe

Schnipp-Schnapp: Elektrizität (1)

Mit dieser Schnipp-Schnapp Vorlage können die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen über Elektrizität überprüfen. Es werden die Themen einfacher Stromkreis, Leiter, Nichtleiter, Ampere, Volt sowie Parallel- und Serieschaltung eingebracht.

Autor/Autorin: Markus Luterbacher, Viktoria Riess

Umfang/Länge: 1 Seite

Fächer: Natur und Technik / Biologie, Physik, Chemie

Stufen: 8. Stufe, 9. Stufe

Umgang mit dem Wörterbuch

In den hier skizzierten Unterrichtsstunden üben die Lernenden den Umgang mit Nachschlagewerken. Ziel ist es, dass sie die alphabetische Ordnung trainieren, Techniken des Nachschlagens anwenden und festigen sowie ihre Arbeit selbstständig kontrollieren.

Autor/Autorin: Jeanne Sager, Sonja Gerland-Péus

Herkunft: Kollegium Realschule Enger: Lernkompetenz - Deutsch, Bausteine für das 5. bis 10. Schuljahr. Cornelsen Scriptor, 2005. ISBN 9783589218578

Umfang/Länge: 4 Seiten

Aus: Lernkompetenzen 5-10

Fächer: Deutsch

Stufen: 7. Stufe, 8. Stufe

Introducing Australia

Brainstorming

Das in diesem Dokument beschriebene Unterrichtsvorhaben dient dazu, in das Thema Australia einzuführen. Ziel ist es, Vorwissen der Lernenden im Rahmen eines Gruppenbrainstormings zu rekapitulieren und allen verfügbar zu machen.

Autor/Autorin: Peer Brändel

Herkunft: Kollegium Realschule Enger: Lernkompetenz - Englisch, Französisch. Bausteine für das 5. bis 10. Schuljahr. Cornelsen Scriptor, 2009. ISBN 9783589228409

Umfang/Länge: 4 Seiten

Aus: Lernkompetenzen 5-10

Fächer: Englisch

Stufen: 8. Stufe, 9. Stufe

Transport in Australia

Lesetechniken

In den hier skizzierten Unterrichtsstunden steht die Festigung von Lesetechniken im Zentrum. Zur Überprüfung des Textverständnisses wird die kooperative Lernmethode Doppelstuhlkreis eingesetzt.

Autor/Autorin: Joachim Blombach

Herkunft: Kollegium Realschule Enger: Lernkompetenz - Englisch, Französisch. Bausteine für das 5. bis 10. Schuljahr. Cornelsen Scriptor, 2009. ISBN 9783589228409

Umfang/Länge: 4 Seiten

Aus: Lernkompetenzen 5-10

Fächer: Englisch

Stufen: 8. Stufe, 9. Stufe

Liebesgeschichten und Liebesgedichte

In diesem Dokument wird eine Übersicht über die Unterrichtsreihe zu Liebesgeschichten und Liebesgedichte gegeben. Geeignet ist diese Reihe für Schülerinnen und Schüler der 9. Klasse, je nach Entwicklungsstand.

Autor/Autorin: Gisela Wibbing

Herkunft: Kollegium Realschule Enger: Lernkompetenz - Deutsch, Bausteine für das 5. bis 10. Schuljahr. Cornelsen Scriptor, 2005. ISBN 9783589218578

Umfang/Länge: 16 Seiten

Aus: Lernkompetenzen 5-10

Fächer: Deutsch

Stufen: 8. Stufe, 9. Stufe

«Insel der blauen Delfine» von Scott O'Dell

In der hier skizzierten Unterrichtsstunde wird die Methodenkompetenz des Umgangs mit Nachschlagewerken geübt. Dies geschieht auf Basis der Geschichte Insel der blauen Delfine von Scott O'Dell. Diese Lektion ist für den Deutschunterricht der 6. Klasse gedacht.

Autor/Autorin: Jeanne Sager

Herkunft: Kollegium Realschule Enger: Lernkompetenz - Deutsch, Bausteine für das 5. bis 10. Schuljahr. Cornelsen Scriptor, 2005. ISBN 9783589218578

Umfang/Länge: 2 Seiten

Aus: Lernkompetenzen 5-10

Fächer: Deutsch

Stufen: 7. Stufe, 8. Stufe

Wahlen zum Deutschen Bundestag

Informationsbeschaffung

In den hier skizzierten Unterrichtsstunden werden die Wahlen zum Deutschen Bundestag thematisiert. Ziel für die Lernenden ist es, vorhandenes Wissen über die Bundestagswahlen zu überprüfen und Informationen über Bundestagswahlen aus Nachschlagewerken her­auszuarbeiten

Autor/Autorin: Gudula Stamm

Herkunft: Kollegium Realschule Enger: Lernkompetenz - Geschichte, Geografie, Politik, Religion. Bausteine für das 5. bis 10. Schuljahr. Cornelsen Scriptor, 2006. ISBN 9783589218561

Umfang/Länge: 4 Seiten

Aus: Lernkompetenzen 5-10

Fächer: Räume, Zeiten, Gesellschaften / Geografie, Geschichte

Stufen: 8. Stufe, 9. Stufe

Beispiel 4: Lektion «Zaunaufgabe»

Formative Lernunterstützung durch aufgabenspezifische Fragen. Transkriptausschnitte „Bilderrahmenaufgabe“ (aus TIMSS-1999 Videostudie; zum persönlichen Gebrauch. – Rechteinhaber: Prof. Dr. Kurt Reusser, Universität Zürich)

Autor/Autorin: Kurt Reusser

Herkunft: PÄDAGOGIK 11/21, Lizensiert für IQES online © Verlagsgruppe Beltz

Umfang/Länge: 8 Seiten

Fächer: Mathematik

Stufen: 7. Stufe, 8. Stufe

The Øresund project

Lesetechniken

Im Rahmen des Themas Europe - English used as a lingua franca wird am Beispiel der Brücke zwischen Dänemark und Schweden im Lehrwerk die Bedeutung der englischen Sprache bei internationalen Projekten gezeigt. Vorab erarbeiten die Schüler Hintergrundinformationen mithilfe der Materialien. Die Unterrichtseinheit richtet sich an die 10. Stufe und umfasst 2 Lektionen.

Autor/Autorin: Joachim Blombach

Herkunft: Kollegium Realschule Enger: Lernkompetenz - Englisch, Französisch. Bausteine für das 5. bis 10. Schuljahr. Cornelsen Scriptor, 2009. ISBN 9783589228409

Umfang/Länge: 7 Seiten

Aus: Lernkompetenzen 5-10

Fächer: Englisch

Stufen: 8. Stufe, 9. Stufe

Ritterliche Lebensformen

Lesetechniken

In diesen zwei Unterrichtsstunden geht es um Lebens- und Herrschaftsverhältnisse im Mittelalter. Dazu wird der beigefügte Text mit der Fünf-Gang-Lesetechnik bearbeitet. Danach wird in Kleingruppen eine Präsentation erarbeitet.

Autor/Autorin: Ralf Dornbusch

Herkunft: Kollegium Realschule Enger: Lernkompetenz - Geschichte, Geografie, Politik, Religion. Bausteine für das 5. bis 10. Schuljahr. Cornelsen Scriptor, 2006. ISBN 9783589218561

Umfang/Länge: 4 Seiten

Aus: Lernkompetenzen 5-10

Fächer: Räume, Zeiten, Gesellschaften / Geografie, Geschichte

Stufen: 7. Stufe, 8. Stufe

Schreibwerkstatt mit «Schulschreiber» Nevfel Cumart

Mit dieser Schreibwerkstatt werden die Schüler/innen dazu angeregt, eigene Texte zu verfassen. Ziel ist es, diese Texte später vor Ort in der Bibliothek und eine Auswahl in eigenen Broschüren zu veröffentlichen. Mit der Schreibwerkstatt verbessert sich die Lese- und Schreibfähigkeit, vor allem auch von Kindern mit Migrationshintergrund. Auch die Lesekompetenz wird verbessert: Der Wortschatz wird erweitert und es werden Fachbegriffe und Sachkenntnisse erworben. Durch den kreativen Schreibprozess wird die Motivation fürs Schreiben gefördert.

Autor/Autorin: Manfred Pöller

Umfang/Länge: 3 Seiten

Fächer: Deutsch

Stufen: 7. Stufe, 8. Stufe

Leitfaden »Faktencheck in 5 Schritten«

Wie arbeiten Faktenchecker:innen in der Praxis? Hier wird professionelles Vorgehen Schritt für Schritt erklärt. Mit Hilfe dieses Leitfadens wirst du selbst Expert:in im Faktenprüfen.

Umfang/Länge: 4 Seiten

Aus: CheckNews «Faktencheck»

Fächer: Medien, Informatik

Stufen: 7. Stufe, 8. Stufe

Deutsche Geschichte von Arminius bis Helmut Kohl

Effektiv lernen

In diesem Dokument befindet sich eine ausführliche Datensammlung, die als Grundlage der thematischen Einheit Deut­scher Staatsgeschichte dienen kann. Dazu ist ein Planungsverlauf für zwei bis drei Unterrichtsstunden skizziert.

Autor/Autorin: Ralf Dornbusch

Herkunft: Kollegium Realschule Enger: Lernkompetenz - Geschichte, Geografie, Politik, Religion. Bausteine für das 5. bis 10. Schuljahr. Cornelsen Scriptor, 2006. ISBN 9783589218561

Umfang/Länge: 7 Seiten

Aus: Lernkompetenzen 5-10

Fächer: Räume, Zeiten, Gesellschaften / Geografie, Geschichte

Stufen: 8. Stufe, 9. Stufe

Analyse politischer Reden

In dieser Unterrichtseinheit setzen sich die Lernenden mit politischen Reden auseinander. Im Mittelpunkt der Analyse stehen die Redesituation, der Inhalt der Rede, die Redeabsicht, die Struktur der Rede, die rhetorischen Mittel sowie die Redeweise.

Autor/Autorin: Gisela Wibbing

Herkunft: Kollegium Realschule Enger: Lernkompetenz - Deutsch, Bausteine für das 5. bis 10. Schuljahr. Cornelsen Scriptor, 2005. ISBN 9783589218578

Umfang/Länge: 9 Seiten

Aus: Lernkompetenzen 5-10

Fächer: Deutsch

Stufen: 8. Stufe, 9. Stufe

Referate halten

In diesem Dokument befindet sich eine theoretische Semesterplanung mit Schüler/innen-Referaten. Dabei werden die Unterrichtsstunden in die Informationsbearbeitung und das Halten der Referate unterteilt.

Autor/Autorin: Sonja Gerland-Péus

Herkunft: Kollegium Realschule Enger: Lernkompetenz - Deutsch, Bausteine für das 5. bis 10. Schuljahr. Cornelsen Scriptor, 2005. ISBN 9783589218578

Umfang/Länge: 11 Seiten

Aus: Lernkompetenzen 5-10

Fächer: Deutsch

Stufen: 8. Stufe, 9. Stufe

Provocative statements

Mithilfe erarbeiteter Redemittel werden die Schüler und Schülerinnen angeregt, provozierende statements (auf Englisch) zu kommentieren und darüber miteinander ins Gespräch zu kommen. Die Lerneinheit dauert circa 30 Minuten und richtet sich an die Jahrgangsstufe 9.

Herkunft: Kollegium Realschule Enger: Lernkompetenz - Englisch, Französisch. Bausteine für das 5. bis 10. Schuljahr. Cornelsen Scriptor, 2009. ISBN 9783589228409

Umfang/Länge: 4 Seiten

Aus: Lernkompetenzen 5-10

Fächer: Englisch

Stufen: 8. Stufe, 9. Stufe

Reported speech - I told you ... jokes

Placemat

In diesem Dossier stellen wir Material für 1 Unterrichtsstunde im Fremdsprachenunterricht zur Verfügung. Die indirekte Rede wird mit dem Vorschlag aus dem Dossier spielerisch eingeübt. Es eignet sich für die Jahrgangsstufe 9.

Autor/Autorin: Kai Heidkamp

Herkunft: Kollegium Realschule Enger: Lernkompetenz - Englisch, Französisch. Bausteine für das 5. bis 10. Schuljahr. Cornelsen Scriptor, 2009. ISBN 9783589228409

Umfang/Länge: 2 Seiten

Aus: Lernkompetenzen 5-10

Fächer: Englisch

Stufen: 8. Stufe, 9. Stufe

«Nur eine Kleinigkeit» von Robert Cormier

In diesen zehn Unterrichtsstunden wird die moralisch Urteilsfähigkeit der Schülerinnen und Schüler gefördert. Es sollte sich eine Entwicklung der Empathiefähigkeit und der Perspektivübernahme einstellen. Die Lektionen sind für die siebte Klasse gedacht und erfordern unterschiedlichste Methodenkenntnisse.

Autor/Autorin: Gisela Wibbing

Herkunft: Kollegium Realschule Enger: Lernkompetenz - Deutsch, Bausteine für das 5. bis 10. Schuljahr. Cornelsen Scriptor, 2005. ISBN 9783589218578

Umfang/Länge: 9 Seiten

Aus: Lernkompetenzen 5-10

Fächer: Deutsch

Stufen: 7. Stufe, 8. Stufe