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Lernportfolio: Kinder der Welt (SuS)

In diesem Lernportfolio geht es darum, dass die Lernenden das Leben und den Alltag von Kindern in verschiedenen Ländern der Welt kennenlernen. Hier enthalten sind all jene Arbeitsblätter, welche die Schülerinnen und Schüler von Anfang bis Ende der Bearbeitung hindurchführen.

Autor/Autorin: Christian Heusser, Nicole Steiner

Autor/Autorin: Christian Heusser,

Christian Heusser

Primarlehrer, mehrjährige Praxiserfahrung als Mittelstufenlehrer in der Volksschule sowie als Schulleiter an Schulen mit integrativer Schulungsform.

Nicole Steiner

Nicole Steiner

Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Autorin und Redaktorin IQES online und IQES Lernkompass, Primarlehrerin, Studium der Pädagogik und Psychologie. Illustratorin und Theaterpädagogin

Umfang/Länge: 12 Seiten

Aus: Lernportfolio: Kinder der Welt

Fächer: Ethik, Religionen, Gemeinschaft / Lebenskunde, Natur, Mensch, Gesellschaft / Sachkunde, Räume, Zeiten, Gesellschaften / Geografie, Geschichte

Stufen: 3. Stufe, 4. Stufe, 5. Stufe

Anwendung dreier Lesestrategien

Anleitung für die Anwendung von drei Lesestrategien: Mit Vorwissen und Erfahrungen verbinden, Texte vorausdenken, Texte in eigene Worte fassen. Die Lesestrategien sind Bestandteil des Programms «Lesen in Familie und Schule».

Lesestrategie »Texte vorausdenken, vorhersagen«

Eine Mutter bespricht mit Ihrem Sohn eine Lesehausaufgabe. Sie überlegen sich, wie die Geschichte um den geheimnisvollen Inhalt einer Schachtel weitergehen könnte.

Vorlesezeichen setzen

In diesem Dokument befindet sich eine Anregungen für Schülerinnen und Schüler, wie sie Vorlesezeichen sinnvoll setzen können. Ziel ist es, einen Text ausdrucksvoll und flüssig vorlesen zu können.

Leseförderung: Wie Eltern ihre Kinder beim Lesen unterstützen können

Das Projekt Lesen in Familie und Schule setzt sich zum Ziel, Kinder der 4. bis 6. Klasse darin zu fördern, flüssig und motiviert zu lesen und Texte besser zu verstehen. Diese Broschüre enthält einige Hinweise, was die Eltern dazu beitragen können.

Bookwormcards

Sprachen lernen macht Spaß und soll auf spielerische Art und Weise die Freude an der Kommunikation mit anderen wecken. Die Reading Cards stellen spannende Fragen und bieten motivierende Aufgaben rund um gelesene oder gehörte englischsprachige Texte für die individuelle oder kooperative Bearbeitung und Vertiefung. Die Karten verknüpfen zudem spielerisch die Schlüsselkompetenzen Lesen, Hören, Sprechen und Schreiben.

Autor/Autorin: Christian Heusser, Gerold Brägger, Mila Steiner, Nicole Steiner

Autor/Autorin: Christian Heusser,

Christian Heusser

Primarlehrer, mehrjährige Praxiserfahrung als Mittelstufenlehrer in der Volksschule sowie als Schulleiter an Schulen mit integrativer Schulungsform.

Gerold Brägger,

Gerold Brägger

Gerold Brägger, M.A., ist Leiter und Gründer der IQES-Plattform und des Beratungs- und Weiterbildungsinstituts schulentwicklung.ch. Er ist Erziehungswissenschaftler, Schulberater, Lehrerbildner, Autor von pädagogischen Fachbüchern und Lernmitteln sowie Redaktionsmitglied der Fachzeitschrift PÄDAGOGIK: www.IQESonline.net www.schulentwicklung.ch

Mila Steiner,

Mila Steiner

Mila Steiner absolviert ihr Grafikdesign-Studium an der Hochschule Luzern und ist als redaktionelle Mitarbeiterin bei IQESonline für Illustrationen und Layouts verschiedenster Publikationen verantwortlich.

Nicole Steiner

Nicole Steiner

Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Autorin und Redaktorin IQES online und IQES Lernkompass, Primarlehrerin, Studium der Pädagogik und Psychologie. Illustratorin und Theaterpädagogin

Umfang/Länge: 7 Seiten

Aus: Lernumgebung Sprache

Fächer: Deutsch, Englisch, Fächerübergreifend / Fächerverbindend, Medien, Informatik, Natur, Mensch, Gesellschaft / Sachkunde

Stufen: 4. Stufe, 5. Stufe, 6. Stufe

Lesestrategie »Mit Vorwissen und Erfahrung verbinden«

Mutter und Sohn schauen sich einen Text an, den sie noch nicht gelesen haben. Sie überlegen sich, was sie zu den Bildern und zu verschiedenen Schlüsselwörtern schon alles wissen. Dauer: 6 Min. 25 Sek.

Kommunikation: Mündliche Mitarbeit II

Auseinandersetzung mit der Darstellungsform Statistik und Erarbeitung des abgebildeten Umfrageresultats aus Klasse 5 mit folgenden Zielen: Erkennen, dass Redeängste unterschiedliche Ursachen haben, jedoch die Sorge etwas Falsches zu sagen bzw. vor einer Gruppe nicht reden zu wollen überwiegt. Stärkungsstrategien entwickeln und aneignen, die helfen diese Redehemmnisse abzubauen bzw. zu beseitigen. Auf der Basis unterschiedlicher Redeanlässe üben frei vor anderen zu sprechen. Lerneinheit à 5 Unterrichtsstunden.

Rätsel: Wärme und Strom

Nachschlagen

Rätsel im Physikunterricht können verschiedene Formen haben und dienen der spielerischen Sicherung von Lernstoffen. Die hier vorgestellte Form der Kreuzworträtsel ist sehr beliebt und lässt sich bei einiger Übung auch von Schülergruppen selbst erstellen.

Kleinplakate für Bookwormcards

Hier finden sich Kleinplakate zu den 24 Karten. Im Klassenzimmer aufgehängt, können ausgewählte Plakate die Aufträge für alle visualisieren.

Lesestrategien »Zusammenfassen« und »in eigene Worte fassen«

Während der Vater die Zeitung durchblättert, liest seine Tochter die Geschichte, welche sie als Hausaufgabe bekommen hat. Am Schluss erzählt sie dem Vater, was sie gelesen hat. Dauer: 3 Min. 49 Sek.

Lernportfolio: Kinder der Welt (LP)

Mit diesem Lernportfolio lernen die Lernenden das Leben und den Alltag von Kindern in verschiedenen Ländern der Welt kennen. Dabei entdecken sie Gemeinsamkeiten und Unterschiede zu sich selbst und erfahren ausserdem Wissenswertes über die Kinderrechte.

Autor/Autorin: Christian Heusser, Nicole Steiner

Autor/Autorin: Christian Heusser,

Christian Heusser

Primarlehrer, mehrjährige Praxiserfahrung als Mittelstufenlehrer in der Volksschule sowie als Schulleiter an Schulen mit integrativer Schulungsform.

Nicole Steiner

Nicole Steiner

Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Autorin und Redaktorin IQES online und IQES Lernkompass, Primarlehrerin, Studium der Pädagogik und Psychologie. Illustratorin und Theaterpädagogin

Umfang/Länge: 13 Seiten

Aus: Lernportfolio: Kinder der Welt

Fächer: Deutsch, Gestalten / Kunst / Theater, Natur, Mensch, Gesellschaft / Sachkunde

Stufen: 3. Stufe, 4. Stufe, 5. Stufe

Topografische Übung - Welt

Mind-Mapping

Diese Übung à 1 Lektion soll helfen die topografische Orientierung der Schüler in der Welt zu festigen und zu strukturieren. Überdies lernen die Schüler territoriale Bezeichnungen kennen, wie sie fast täglich in den Medien verwendet werden.

Gesamtergebnis der Stammgruppe

In diesem Lesequiz-Formular tragen Schüler/innen der Stammgruppe die Punkte ein, die sie in der Quizgruppe gewonnen haben. Dieses Material ist Bestandteil des Programms «Lesen in Familie und Schule».

Kartenset Bookwormcards (Mengenkopien)

In diesem Dokument befindet sich eine Vorlage, um einen ganzen Klassensatz von Bookwormcards zu kopieren. Es befinden sich vier Karten der gleichen Bookwormcard auf einer Seite.

Die Energie des Windes nutzen - Anleitung für den Bau eines Windrads

Mit dieser Anleitung gelingt es den Schüler/innen, ein Windrad zu bauen, das, nur durch die eigene Puste angetrieben, einen Teebeutel hochheben kann. CC BY-SA 4.0 international Siemens Stiftung 2015

Selbsteinschätzungsbogen: Ist der Text etwas für mich? - ab Klasse 5

Mit Hilfe der Fragen in diesem Dokument, können Schülerinnen und Schüler der 5. Klassenstufe abschätzen, ob ein Text ihrer Lesekompetenz entspricht oder ob er zu schwer ist. Aus dem Methodenkoffer Lesediagnose.

Topografische Übung - Deutschland

Mind-Mapping

In dieser Unterrichtsstunde beschäftigen sich die Lernenden mit der politischen Gliederung Deutschlands. Dazu verwenden sie das Mind-Mapping, da eine übersichtliche Menge hierarchisierter Begriffe gegliedert werden muss.

Kartenset Bookwormcards im Etikettenformat

Ausgedruckt als selbstklebende Etiketten können die Leserattenkarten in Lesetagebüchern, Lesereiseführern oder in anderen Heften zum Einsatz kommen. Passend für die HERMA Etiketten 8716 (105x74mm).

Lernportfolio: Digitales Museum (Vorlage)

Vorlage eines Elternbriefs zum Lernportfolio Digitales Museum

Autor/Autorin: Christian Heusser, Nicole Steiner

Autor/Autorin: Christian Heusser,

Christian Heusser

Primarlehrer, mehrjährige Praxiserfahrung als Mittelstufenlehrer in der Volksschule sowie als Schulleiter an Schulen mit integrativer Schulungsform.

Nicole Steiner

Nicole Steiner

Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Autorin und Redaktorin IQES online und IQES Lernkompass, Primarlehrerin, Studium der Pädagogik und Psychologie. Illustratorin und Theaterpädagogin

Umfang/Länge: 1 Seite

Aus: Lernportfolio: Digitales Museum

Fächer: Deutsch, Gestalten / Kunst / Theater, Medien, Informatik, Natur, Mensch, Gesellschaft / Sachkunde

Stufen: 3. Stufe, 4. Stufe, 5. Stufe

Test Leseverstehen Klasse 4 - 6

Wie Schüler und Schülerinnen der 4. bis 6. Stufe sowie deren Lehrperson ihre Lesekompetenz einschätzen lernen: zum Beispiel mit folgendem Leseverstehenstest.

Lerntagebuch Variante 1

Mit diesem Lerntagebuch können die Schülerinnen und Schüler ihr Woche planen und Ziele setzen, das Erreichte reflektieren und persönliche Erfolge festhalten. Damit wird die Planungskompetenz und das selbständige Lernen gefördert.

Elternkurs zur Betreuung der Lesehausaufgaben Kursabend 1

In diesem Order befindet sich eine Präsentation und Begleitmaterial für einen Elternkurs zur Betreuung der Lesehausaufgaben. Dabei erfahren die Eltern, was bei der Hausaufgabenhilfe zu beachten wäre. Die Informationen stützen sich auf das Programm Lesen in Familie und Schule.

Arbeitsschritte für das Erstellen eines Vorlesestücks

Anleitung, wie man aus einem Erzähltext ein Vorlesestück erstellt, das von mehreren Rollen gelesen werden kann, Bestandteil des Programms «Lesen in Familie und Schule».

Topografische Übung - Europa

Mind-Mapping

Diese Übung hat die Aufgabe, die topografische Orientierung der Lernenden in Europa zu festigen und zu strukturieren. Überdies lernen die Schülerinnen und Schüler territoriale Bezeichnungen kennen, wie sie fast täglich in den Medien verwendet werden.

Verteilung der Rangpunkte im Lesequiz

Formular für das Lesequiz: Hier werden die Punkte eingetragen, die in der Quizgruppe erspielt werden, Bestandteil des Programms «Lesen in Familie und Schule»

Das Lesetheater im Lesekreis vorbereiten

Anleitung für die Schülerinnen und Schüler, um ein Lesetheater vorzubereiten und einzuüben, Bestandteil des Programms «Lesen in Familie und Schule».

Anhänge zum Programm «Lesen in Familie und Schule»

Sämtliche Arbeitsblätter, Druckvorlagen und Anleitungen zum Programm «Lesen in Familie und Schule» in einem Dokument: Es werden verschiedene Lesestrategien und konkrete Anleitung zur Umsetzung im Unterricht vermittelt.

Textvelos (Klasse 4 bis 6)

Hier finden Sie Vorlagen für Textvelos. Diese ermöglichen eine spielerische und motivationsfördernde Art der Textüberarbeitung.

Autor/Autorin: Daniel Würsch, Isabelle Truniger, Nicole Steiner

Autor/Autorin: Daniel Würsch,

Daniel Würsch

Primarlehrer und Webpublisher; Langjährige Erfahrung als Mehrklassenlehrer und als Teamleiter Stufe Primar.

Isabelle Truniger,

Isabelle Truniger

Webredaktion, Support IQES und schulentwicklung.ch.

Nicole Steiner

Nicole Steiner

Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Autorin und Redaktorin IQES online und IQES Lernkompass, Primarlehrerin, Studium der Pädagogik und Psychologie. Illustratorin und Theaterpädagogin

Umfang/Länge: 8 Vorlagen

Aus: Schreibkoffer

Fächer: Deutsch

Stufen: 4. Stufe, 5. Stufe, 6. Stufe

Lernportfolio: Kinder der Welt Vorlagen 1-17

Globales Lernen: Worin unterscheidet sich das Leben verschiedenster Kinder der Welt? Welche Rechte haben Kinder? Wie lebt es sich anderswö Um diese und mehr Fragen, die der natürlichen kindlichen Neugierde gegenüber Fremdem entspringen, geht es im vorliegenden Lernportfolio.

Autor/Autorin: Christian Heusser, Nicole Steiner

Autor/Autorin: Christian Heusser,

Christian Heusser

Primarlehrer, mehrjährige Praxiserfahrung als Mittelstufenlehrer in der Volksschule sowie als Schulleiter an Schulen mit integrativer Schulungsform.

Nicole Steiner

Nicole Steiner

Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Autorin und Redaktorin IQES online und IQES Lernkompass, Primarlehrerin, Studium der Pädagogik und Psychologie. Illustratorin und Theaterpädagogin

Aus: Lernportfolio: Kinder der Welt

Fächer: Deutsch, Gestalten / Kunst / Theater, Natur, Mensch, Gesellschaft / Sachkunde

Stufen: 3. Stufe, 4. Stufe, 5. Stufe