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Dreimal jährlich findet das Go4it statt. Es ist eingebettet in das Konzept des Service Learnings und dient namentlich dem Ziel, aktive Beiträge in der realen Welt zu leisten, um Gutes zu tun. Das Go4it soll sich weiter entwickeln zu einem «moralischen» Erkennungszeichen der Schule.

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Einen kostenlosen Account erstellen, um Mindmeister zu nutzen.

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In diesem IQES-Videotutorial zeigt Hauke Pölert, wie er Book Creator in seinem Unterricht einsetzt und damit motivierende Lernanlässe für Schülerinnen und Schüler bietet.

Autor/Autorin: Hauke Pölert

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Aktivs werden jene täglichen Arrangements genannt, die namentlich den sportlichen, kreativen, musischen und handwerklichen Interessen Rechnung tragen. Natürlich eignen sich auch viele weitere Themenbereiche (Naturwissenschaften, Sprachen, Psychologie, Politik und so weiter) zum «Enrichment» des Programms. Aus den Angeboten entscheiden sich die Lernenden jeweils für eine bestimmte Zeit (z.B. Quartal) für eines der Themen. Für die Themenbereiche Welt und Science sind nach Möglichkeit mindestens zwei Aktivs pro Woche als Angebot für die Jugendlichen fix einzuplanen.

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Funktionen der Mindmeister App für Tablet-Computer.

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Dateien hochladen, verwalten und mit anderen Personen teilen.

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Installation und Nutzung der Dropbox auf dem persönlichen Computer.

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Offene und bedürfnisgerechte Arbeitsformen führen zu einer Verlagerung des Aktivitätsschwerpunktes. Umgang mit Vielfalt auf der Grundlage einer Vereinbarungs- und Einforderungskultur. Lernorganisation ist immer auch (und vor allem) Selbstorganisation.

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Lehrpersonen präsentieren: Wachsfigurenmusem

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Erstellen von Textdokumenten, Rechtevergabe, Bearbeitung durch mehrer Personen.

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Institut Beatenberg: Go4it

PGLU: Lichtbild - Variante 1

PGLU: Selbstfahrendes Auto - Aufgabe 6 (a)

Mindmeister: Account erstellen

Book Creator Tutorial

PGLU: Lichtbild - Aufgabe 1

wordpress.com: Links

Institut Beatenberg: Aktiv Wasserrakete

PGLU: Lichtbild - Variante 2

PGLU: Selbstfahrendes Auto - Aufgabe 6 (d)

Mindmeister: Funktionen der App

PGLU: Lichtbild - Aufgabe 2

wordpress.com: Artikel verfassen und veröffentlichen

PGLU: Auto-Malroboter

PGLU: Lichtbild - Variante 3

PGLU: Selbstfahrendes Auto - Aufgabe 6 (c)

Dropbox: Einführung

PGLU: Lichtbild - Aufgabe 3

wordpress.com: Erscheinungsbild des Blogs

PGLU: Wischroboter

PGLU: Lichtbild - Variante 4

PGLU: Selbstfahrendes Auto - Variante 1

Dropbox: auf der eigenen Festplatte

Institut Beatenberg: Arrangements

PGLU: Lichtbild - Aufgabe 4

Präsentationsportfolio: Wachsfigurenmuseum

PGLU: Knightrider

PGLU: Lichtbild - Variante 5

PGLU: Selbstfahrendes Auto - Variante 1 (live)

Google Drive: Dokumente erstellen und Bearbeiten