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Fächerübergreifende Unterrichtsqualität
...Heterogenität, Methodenvielfalt, Förderung der Schülerkompetenzen. Mit Schüler-Feedbackinstrumenten können Lehrpersonen die Schüler/innen als «Expert/innen für den Unterricht und das eigene Lernen» ansprechen. Sie können von ihnen erfahren, welche Elemente des Unterrichts...
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