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Green Gesamtschule – Kooperatives Lernen der ganzen Schulgemeinschaft:

Die Green Gesamtschule ist eine städtische Gesamtschule im Duisburger Stadtteil Rheinhausen. Wir sind eine junge Schule, die im Sommer 2015 als Sekundarschule Rheinhausen gegründet wurde. Duisburg gehört zu den strukturschwächsten Regionen in Deutschland, viele unserer SchülerInnen wachsen in Armut auf. Wir fördern unsere SchülerInnen dabei, ihre Talente und Stärken zu erkennen, um ihnen den bestmöglichen Bildungsweg zu eröffnen. Dabei setzen wir auf das Kooperative Lernen, das seit unserer Gründung den Schwerpunkt unserer pädagogischen Arbeit darstellt. Die Green Gesamtschule wurde 2021 mit dem deutschen Schulpreis Spezial in der Kategorie Teamentwicklung ausgezeichnet.

Die Green Gesamtschule – eine Schule der Vielfalt

Das Recht eines Menschen, sich in seiner Andersartigkeit wertgeschätzt zu wissen, ist für uns unantastbar. Wie wir Vielfalt begreifen, zeigt sich vielleicht am besten anhand der folgenden Aussage, die Einlass in unser »Vielfaltkonzept« fand: Wir wenden uns gegen jegliche Art der »Kästchenbildung«, denn diese wirkt nicht integrativ, sondern abschottend, trennend, segregierend und stigmatisierend. Sie führt mithin auch kaum zu Akzeptanz, sondern allenfalls zu Toleranz.

Leistung durch und in Kooperation

Der so oft in LehrerInnen-Fortbildungen geäußerte Satz »Unsere SchülerInnen können einfach nicht kooperieren« wird an unserer Schule im Grunde genommen nicht gehört, denn wenn die Kinder diese Fähigkeit noch nicht haben, dann freuen wir uns, wenn sie diese Kompetenz durch uns erfahren und erlernen. Auch innerhalb des Kollegiums wird Kooperation gleichermaßen hochgehalten. Hierin besteht ein Grundstein unseres »Leistungsprinzips«.

Unterrichtsentwicklung

Das Kooperative Lernen ist das Herzstück des Unterrichts, der Unterrichtsentwicklung und unserer Teamarbeit. Unsere Teamstrukturen und unsere Teamkultur sind auf das gemeinsame Lernen voneinander und miteinander ausgerichtet.

Schulklima, Schulleben und außerschulische PartnerInnen

Wenn wir die Schüler:innen erleben und mit den KollegInnen zusammenkommen, dann erleben wir in einer überaus herausfordernden Schule ein schönes Klima. Die Kultur der Schule ist für uns überlebenswichtig, weil unsere Lehrer:innen viel mehr Zeit an der Schule verbringen, als das gemeinhin üblich ist. Sie müssen sich also wohlfühlen, sonst »flüchten« sie. Das Leben in unserer Schule ist bunt, geprägt von unseren Schüler:innen, unseren Lehrer:innen, allen weiteren, an der Schule arbeitenden Menschen und unseren Eltern.

Verantwortung

Im Aufbau der Schule zeigt sich die Verantwortung aller am Schulleben beteiligten Menschen durch eine hohe Partizipation auf allen Ebenen und insbesondere in den unterrichtlichen Prozessen: an den Tischgruppen, in Verhaltensregeln, Projekten und im Klassenrat.

Schule als lernende Institution

»Wir wollen eine Teamschule mit durchgängig demokratischen Strukturen sein.« Das haben wir programmatisch schon im Gründungsprozess der Schule beschlossen und in unser Schulkonzept aufgenommen. Hierzu gehört zweifelsohne der Ansatz, dass alle mit allen kommunizieren und insofern alle von allen lernen. Dies ist eine Tugend und für Schul- und Unterrichtsprozesse unabdingbar.

Kurzporträt der Green Gesamtschule

Die Green Gesamtschule, eine städtische Gesamtschule im Duisburger Stadtteil Rheinhausen, ist eine junge Schule, die im Sommer 2015 als Sekundarschule Rheinhausen gegründet wurde. Aufgrund unserer erfolgreichen pädagogischen Arbeit wurden wir im Sommer 2020 in eine Gesamtschule mit eigener gymnasialer Oberstufe umgewandelt. Duisburg gehört zu den strukturschwächsten Regionen in Deutschland, viele unserer SchülerInnen wachsen in Armut auf. Wir fördern unsere SchülerInnen dabei, ihre Talente und Stärken zu erkennen, um ihnen den bestmöglichen Bildungsweg zu eröffnen. Dabei setzen wir auf das Kooperative Lernen, das seit unserer Gründung den Schwerpunkt unserer pädagogischen Arbeit darstellt. Kern des kooperativen Lernens ist die Zusammenarbeit in einer positiven Lernatmosphäre, bei der sich die SchülerInnen mit ihren individuellen Stärken und Fähigkeiten einbringen und gegenseitig ergänzen. Dieser Teamgedanke ist auch die Grundlage für die Zusammenarbeit in unserem Kollegium. Durch die Kooperation mit Kunst- und Kulturprojekten wie der Kinder- und Jugendbühne Bahtalo oder Musik und mehr bekommen unsere SchülerInnen auch außerhalb des Unterrichts die Chance, ihre Talente zu entdecken.

Im Jahr 2021 haben wir uns zum zweiten Mal für den deutschen Schulpreis «Schulpreis Spezial» beworben, nachdem wir bereits bei der ersten Bewerbung unter die ersten 50 nominierten Schulen gekommen sind. Bei diesem Schulpreis Spezial sind wir am 10.05.2021 in der Kategorie Teamentwicklung prämiert worden. Ebenfalls im Jahr 2021 haben wir digital einen Namensgebungsprozess an unserer Schule durchgeführt, bei dem unter Beteiligung aller am Schulleben Beteiligten der Name «Green-Gesamtschule» herausgekommen ist. Wenn dieser in den politischen Gremien der Stadt bestätigt ist, wird dies der endgültige Name der Schule sein. Er ergibt sich zum einen aus unserem pädagogischen Profil, welches eng an das kooperative Lernen nach Norm und Kathy Green angelegt ist. Doch auch die Nähe des Namens zu Nachhaltigkeit und Umweltschutz und das Akrostichon Gemeinsam Rebellisch Engagiert Empathisch Neugierig passt zu unserer Schule.